中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文期末综合测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础积累乐园（32分） （一）看拼音，写词语（8分） guān chá fēi yáng pǔ tōng jiè shào ( ) ( ) ( ) ( ) cū zhuàng ào mì shī rùn wēn róu ( ) ( ) ( ) ( ) （二）多音字辨析（4分） 给下列加点字选择正确读音，填序号（①或②） 1. 禁止（ ） 不禁（ ） ①jìn ②jīn 2. 石磨（ ） 磨刀（ ） ①mò ②mó 3. 担心（ ） 担子（ ） ①dān ②dàn 4. 挑战（ ） 挑选（ ） ①tiǎo ②tiāo （三）字词乐园（10分） 1. 照样子写词语（4分） （1）懒洋洋（ABB式）：_____ _____ （2）含有"目"字的四字词语：_____ _____ （3）描写秋天的四字词语：_____ _____ （4）含有"笑"字的四字词语：_____ _____ 2. 补充四字词语并选词填空（6分） 披头（ ）发 （ ）瞪口呆 争（ ）恐后 一本正（ ） 五彩缤（ ） 提心（ ）胆 秋高气（ ） 四（ ）八达 （1）国庆假期，天气_____，我们一家人去郊外野餐。 （2）这座城市的交通_____，去哪儿都很方便。 （四）查字典填空（4分） 1. "锅"字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法，先查_____部，再查_____画，可组词_____。 2. "洲"字用音序查字法，先查音序_____，再查音节_____；用部首查字法，先查_____部，再查_____画，可组词_____。 （五）选词填空（6分） 选择恰当的词语打"√" 1. 音乐课上，老师让我们（欣赏 观赏）了一段民族音乐。 2. 课堂上同学们讨论得十分（激烈 猛烈）。 3. 我划着小船，欣赏着两岸风景（倒映 倒影）在水中的（倒映 倒影√）。 二、句子魔法工坊（18分） （一）照样子写句子（6分） 1. 例：小红累得喘不过气来。 （1）妹妹高兴得_____。 （2）运动会上，运动员跑得_____。 2. 例：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 _____是_____，也是_____。 3. 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿_____。 （二）修改病句（用修改符号修改，共3处）（3分） 稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住，可是老婆婆不懂，他一步一步地走远了。 （三）标点符号运用（3分） 给下面句子加上恰当的标点 1. 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 2. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧 （四）修辞手法辨析（6分） 选出下列句子运用的修辞手法，填序号（A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比） 1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） 2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（ ） 3. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ） 4. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ） 三、课文理解与积累（15分） （一）按原文填空（8分） 1. 秋天的雨，有一盒_____的颜料。你看，它把_____给了银杏树，_____的叶子像_____，扇走了夏天的_____。 2. 群儿戏于庭，一儿_____瓮，足_____没水中。众皆_____去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 3. _____，暖于布帛；_____，深于矛戟。 4. 锲而舍之，_____；锲而不舍，_____。 （二）课文内容辨析（7分） 1. 《大自然的声音》一文，作者从_____、_____和_____三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。（3分） 2. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 《在牛肚子里旅行》《搭船的鸟》《一块奶酪》都是童话。 B. 《花的学校》想象丰富奇特，充满儿童情趣。 C. 《铺满金色巴掌的水泥道》将落叶比作"金色巴掌"，饱含对自然的热爱。 D. 《大青树下的小学》通过描写窗 ... ...
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