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课件网) 统编版语文 四年级上册第六单元晨读 不负光阴，不负韶华 18 牛和鹅 19 一只窝囊的大老虎 20陀螺 语文园地六 习作：记一次游记 目录 齐读单元导语：童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 --冰心 本单元阅读要素：学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 习作要素：记一次游戏，把游戏过程写清楚。 18 牛和鹅 19 一只窝囊的大老虎 20陀螺 语文园地六 习作：记一次游记 目录 齐读单元导语：童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 --冰心 本单元阅读要素：学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 习作要素：记一次游戏，把游戏过程写清楚。 朗读《牛和鹅》 重点词语晨读 每个词语读两遍 摸mō 摸底、摸索 甚shèn 甚好、甚是 跪ɡuì 跪拜、跪谢 捶chuí 捶背、捶击 绕rào 缠绕、绕圈 顽wán 顽强、顽皮 脖bó 脖颈、脖子 脱tuō 脱下、脱落 概ɡài 大概、概括 惹rě 招惹、惹事 昏hūn 昏暗、昏乱 握wò 握住、握笔 摔shuāi 摔跤、摔碎 凭pínɡ 任凭、凭靠 掐qiā 掐算、掐住 鹅卵俗跃穗镀埂烁 词语 甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子 可笑 无缘无故 平白 鹅卵俗跃穗镀埂烁 会认字 所谓（wèi） 拳（quán）头 捶（chuí）背 顽（wán）固 呼吁（yù） 衣襟（jīn） 胳膊（bó） 瓶（pínɡ）子 恐怖（bù） 任凭（pínɡ） 欺（qī）负 掐（qiā）住 鹅卵俗跃穗镀埂烁 多音字 吁： xū（长吁短叹）yù（呼吁） 被鹅袭击时：我吓得腿也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想它一定要把我咬死了，就又哭又叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！可见当时“我”更加怕鹅。 1.结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注，和同学交流。 如：感想式批注、质疑式批注、赏析式批注、联想式批注等。 2.一边默读一边画出相关的词句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 “我”见到鹅时：总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。说明“我”怕鹅。 课后习题 本文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果。 3.说说为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”？ 虽然是一件童年小事，但“我”从金奎叔的话中明白了不要因为别人怎么说，就轻易相信，要看到自己的力量，不要盲目地怕人、怕事、怕物。别人无理欺负你，要敢于制止他，也不要因为自己强，就欺负别人。所有这些，对“我”都具有深远的意义，因此直到现在，“我”还记着金奎叔的话。 课后习题 主题归纳 1.课文按什么顺序来写？课文主要写了一件什么事 课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。 重点知识 2.我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。 “完全两样”一词的转折体现了“我们”对鹅的态度与对牛的态度的不同，过渡、衔接非常自然；两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。 1.大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 “大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫 ... ...
