中小学教育资源及组卷应用平台 书面表达（例文和解析） 强化练 2025-2026学年 小学语文统编版六年级上册期末复习 1．作文 新年即将来临，如果让你用一个关键词总结自己在2025年里的成长，你会选择哪个词语呢？请从下面的词语中任选一个，以“我的2025成长关键词———_____”为题完成一篇习作。 要求：围绕所选关键词，想清楚自己要表达的中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，字数不少于500字，不出现人名和学校名。 坚持 勤奋 拼搏 勇敢 温暖 幸福 感动 蜕变 2．习作。 题目：我得到了_____ 同学们，在生活中你得到过什么呢？理解、鼓励、关爱……请把题目补充完整，并写一件你亲身经历的事。做到语句通顺，写清楚事情经过，有真情实感，字数不少于400字。 3．说到“路”，我们或许会想到走过的路，如上下学之路，旅游、研学之路；或许还会想到成长之路，如学本领之路、思想进步之路……一“路”上有人陪伴，有人教导，有人帮助……一“路”走来，有见闻，有故事，有思考，有感动……请你以“路”为话题，写一篇文章。 要求：（1）可以以“路”为题目，也可以自拟一个带有“路”字的题目；（2）围绕中心意思选择合适的材料，重点部分写具体，融入自己的情感；（3）字数不少于450字，书写工整，卷面整洁。 4．那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数的脸。请以“难忘那张_____的脸”为题目，写一篇作文。 要求：1．请先将题目补充完整。2．语句要通顺，内容要具体，写出自己的真情实感。3．文中不出现真实的班级和姓名。3．书写规范。4．不少于450字。 5．表达与交流。 在你成长的旅途中，是否曾有过勇于尝试，获得成功的喜悦？是否曾有过遭遇挫折，伤心失落的遗憾？请你以“尝试”或“挫折”为中心，写下感受深切的经历。 要求：（1）中心明确，围绕中心选择材料。 （2）条理清晰，内容具体，语句通顺，情感真实。 （3）题目自拟，书写工整，450字左右。 （4）习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实姓名。 6．习作。 题目：生活因 而精彩 追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情 生活是多么精彩！请选取自己生活中曾有的经历，把题目补充完整，（填写追求、爱心、友谊……）写一篇记叙文。注意做到内容具体，感情真挚，语句通顺，字迹工整，不写错别字，字数不少于450个。 7．表达与交流。 题目：幸福 提示：在成长的过程中，一定有许多让我们感到幸福的人、事、物：或许是遇到困难时，鼓励我们的老师和同学；或许是参加活动（诵读经典、探索自然、完成项目等）时，留下的美妙瞬间；或许是比赛胜利时，得到的一张奖状……请以“幸福”为主题，写一篇作文。 要求：（1）围绕中心意思，选取典型事例，把重点部分写具体； （2）语句通顺，意思连贯，写出真情实感； （3）书写工整，400字以上，文中不要出现真实的人名、校名。 8．学校邀请六年级同学为低年级学生讲讲自己的成长故事，学校给出的主题是“_____是成长的翅膀”。请你也来参与，并做好准备吧！ “成长的翅膀”是一个人成长道路上不断进步、超越自我的最重要的内在动力和主观因素，请结合自己的学习、生活经历，提炼出一个关键词：勇气、坚持、刻苦、自信…… 你可以从不同方面或不同的事例写清楚这一因素对你的积极影响。题目自拟，400字左右。 9．在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们带来了许多思考，请你以“没想到 ”为题，写一篇作文，记录一件你亲身经历过的意想不到的事。 要求：①把题目补充完整。②写的时候注意，把意 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
