/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 八上语文期末专题 古诗文阅读（含联读对比读）中考仿真押题训练 湖北等地适用 期中部分链接：https://book.21cnjy.com/store/324747.shtml (一) 活动二：读佳作，长知识 （阅读与鉴赏 45分） （一）小语在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一 初入巫峡 范成大 钻火巴东岸，摐金① 峡口船。束江崖欲合，漱石水多漩。 卓午②三竿日，中间一罅天。伟哉神禹迹③ , 疏凿此山川。 摘录二 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽 日， 自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮 到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷 传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳。” （郦道元《三峡》） 摘录三 癸卯四月二 日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从此山径仄险，虽兜 笼④ 不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来， 俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿 耶？初犹自强至惫甚乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢， 路绝矣，蹑木梯而上。万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊 院宿焉。 （选自袁牧《游黄山记》） 【注释】 ①摐（chuānɡ) 金：撞击金属乐器，形容声音清 脆。②卓午：正午。③伟哉神禹迹：赞美大禹治水的伟大功绩。 ④兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小山轿。 6.（2分）【批注】诗中“_束江崖欲合_，_漱石水多漩_”两句与 《三峡》中“悬泉瀑布，飞漱其间”意境相似。 7.（2分）【随感】“伟哉神禹迹，疏凿此山川”两句诗表达了诗人 对_大禹治水_的赞美之情，从侧面反映了巫峡的_雄奇壮丽_。 8.（4分）【圈点】小语在摘录中标注了疑难字词，请帮她解释。 ①阙： 同_“缺”，_空隙_、_缺口_ ②引：__延长__ ③惯： 习_惯_ ④俱：_全_，_都_ 9.（3分）【释义】小语用横线画出了最难理解的句子，请你翻译 成现代汉语。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到夏天江水漫上山陵的时候_，下行和上行的航道都被阻断_。__ 10.（2分）【句读】小语发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/” 标示。（限两处） 初 犹 自 强 至 惫 甚 乃 缚 跨 其 背 [答案] 初 犹 自 强/至 惫 甚/乃 缚 跨 其 背 11.（2分）【理解】下面是小语对摘录三有关内容的概述，你认为不 正确的一项是( C ) A. 作者在游览黄山前，先游览了白岳山，并在黄山汤泉沐浴，感受到 泉水的甘甜清冽。 B. 慈光寺僧人建议作者雇用当地“海马”背负登山，因山路狭窄险峻， 连轿子都无法通行。 C. 作者自嘲年老体弱，采纳建议雇用“海马” ，从慈光寺一直背到云巢。 D. 作者在云巢路段需攀爬木梯才能上去，最终于当晚抵达文殊院住宿。 [解析] C项，“从慈光寺一直背到云巢”有误，应是一半自己走， 一半靠“海马”背。 12.（3分）【反思】摘录二、三都写到了“山” ，所写的“山”各有 怎样的特点？ 摘录二突出了山连绵不断__（山多_）__、隐天蔽 日__（山高_）的特点_；__ 摘录三突出了山路狭窄_、山势陡峭的特点_。___（3分_，意对即可_）___ (二) 活动二：品诗文力量 （阅读与鉴赏 45分） （一）小北在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一 西 村 陆 游 乱山深处小桃源，往岁求浆① 忆叩门。 高柳簇②桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿③黄昏。 摘录二 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。 ... ...
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