中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文六年级上册期末复习专项集训五 口语交际 一、我会演讲。 兰兰参加主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出谋划策。 1.她搜集了以下六个故事，其中不符合主题要求的是( )和( ) ①军民团结一心反“围剿” ②红军过草地 ③瞿秋白宁死不屈 ④詹天佑修筑铁路 ⑤江姐英勇就义 ⑥林则徐虎门销烟 2.演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你帮她写一句。 3.下面是其他三位同学的演讲题目和结尾，请你提出意见。 ①【题目】《节约用水》(壮壮) 【结尾】因此，我号召大家：节约用水吧!否则，最后一滴水将是我们人类的眼泪。 ②【题目】《祖国在我心中》(柳柳) 【结尾】“少年强则国强。”让我们怀着爱国之心好好学习吧，将来报效祖国!我的演讲到此结束，谢谢大家! ③【题目】《远离垃圾食品，关注身体健康》(淘淘) 【结尾】希望同学们听了我的演讲后，都能拒绝野味，健康地成长。 (1)题目不够完整的是( )(填序号),我们可以把它改为： (2)结尾不恰当的一项是( )(填序号),理由是： 二、请你支持我。 1.要想“请人支持自己”最好的办法是( ) A.先说想法，再把具体的理由讲清楚。 B.设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。 C.跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。 2.小文是毕业班的学生，她很喜欢看课外书，但妈妈怕她因此耽误学习，禁止她看课外书。假如你是小文，你要怎么说服妈妈 3.一同学为自己列下了口语交际准备卡，请你帮他想想还有什么养猫的理由，并说说该如何应对妈妈。 请妈妈支持我在家养一只猫 我的理由：小猫很可爱，能让我心情愉悦。 设想妈妈的反应：小猫的爪子很锋利，被抓伤还可能会感染病菌。 我的应对： 三、意见不同怎么办 1.在口语交际课上，对于有没有必要练习书法，王明和张乐乐产生了不同的观点。结合下面的语境，把张乐乐的发言内容补充完整。 王明：现在已经是“互联网+”时代，很多东西都是电脑、手机操作，我个人认为没必要花那么多时间练习书法。 张乐乐：我个人并不赞同王明同学的观点，我认为 2.光明小学的张校长想把学生的午餐时间缩短。在作决定之前，他想听听他人的意见。请选择“老师、学生”这两个角色，分别阐述对这件事的看法。 食堂师傅：学生午餐时间缩短10分钟，那么我们就可以提前10分钟收拾、整理餐具。这可以使我们的工作时长缩短，我们表示支持。 家长：如果缩短午餐时间，孩子们可能会出现匆匆忙忙吃完午餐的情况。这种就餐方式不利于食物消化，吃饭应该细嚼慢咽。我们不支持缩短午餐时间。 老师： 学生： 3.自创建全国文明校园以来，学校规定禁止带零食进校园。这个规定引起了大家的讨论，不同的人有不同的看法，请你换位思考，说说他们的观点分别是什么。老师： 值日生： 4.意见不同时，善于听取不同的意见，才能更好每天在小区散步的老奶奶：地解决问题。假如你居住的小区存在停车难的问题，为了增加停车位，物业计划将绿化带改造成停车位，并向小区居民征询意见。对于这个计划，不同的人有不同的看法。请你站在不同人群的立场，把下面的看法及理由补充完整。 每天在小区散步的老奶奶： 经常找不到停车位的上班族： 四、聊聊书法。 书法，是中华艺术园地中的一朵奇葩，传承中华优秀传统文化是每一个中国人的责任。六年级（2）班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。 1.下列属于楷体书法字体特点的是( ) A.形体齐整，笔画圆转 B.蚕头雁尾，一波三折 C.笔画分明，结构方正 D.结构简省，笔画连绵 2.张硕同学的书法笔力道劲、大气磅礴，下列对联适合用来称赞他的一项是( ) A.劲竹真君子，幽兰绝美人。 B.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 C.文坛花争艳，桃李果竞鲜。 D.池墨泼飞云，紫 ... ...
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