中小学教育资源及组卷应用平台 三年级语文下册第七单元培优速练卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础积累（24分） （一）字词成语（12分） 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 乘凉（chéng） 镇静（zhèn） 雕饰（diāo） 轻盈（yíng） B. 昏暗（hūn） 蔓延（màn） 凶猛（xiōng） 下跪（guì） C. 光芒（máng） 刀剑（jiàn） 颤动（zhàn） 圆润（rùn） D. 沉闷（mèn） 树梢（shāo） 闪烁（suò） 劲吹（jìn） 2. 看拼音写词语，注意书写规范美观（4分） （1）在院子里chéng liáng（ ）时，火烧云上来了，一会儿像wēi wǔ（ ）的狮子，zhèn jìng（ ）地注视着前方。 （2）暴风雨来临前，天空一片hūn àn（ ），空气越来越chén mèn（ ），shù shāo（ ）在dǒu dòng（ ），hōng lóng lóng（ ）的雷声传来。 （3）朝阳的guāng máng（ ）如同fēng lì（ ）的dāo jiàn（ ），刺破了夜色。 3. 填写近义词或反义词（3分） （1）近义词：镇静———（ ） 呈现———（ ） 锋利———（ ） （2）反义词：凶猛———（ ） 融化———（ ） 一模一样———（ ） 4. 下列词语搭配有误的一项是（ ）（3分） A. 灿烂的霞光 奇妙的世界 凶猛的狮子 B. 轻轻地抖动 镇静地注视 锋利的刀剑 C. 变幻形状 映射笑脸 抖落雨珠 D. 沉闷的空气 乱蓬蓬的羽毛 金灿灿的天空 （二）病句修改（4分） 用修改符号修改下列病句（每题2分） 1. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色等。 2. 通过观察火烧云，让我感受到了大自然的奇妙与美丽。 （三）标点辨析（4分） 1. 下列句子中标点使用正确的一项是（ ）（2分） A. 天空中的火烧云真奇妙：一会儿像马，一会儿像狗，一会儿像狮子。 B. “真是太美了”！我不禁感叹道：“大自然的创造力太神奇了。” C. 爷爷说，他小时候经常在院子里乘凉，看五颜六色的火烧云、听轰隆隆的雷声。 D. 我们奇妙的世界里有什么呢，有天空的珍藏，有大地的宝藏。 2. 给下列句子加上合适的标点（2分） （1）雨后___我们会看到地上有许多水洼__就像有趣的镜子__映射着我们的脸__ （2）北极光色彩缤纷__有时像串串闪烁的珍珠__有时像条条闪光的带子__有时像重重灿烂的帘幕__ （四）诗文常识（4分） 1. 下列对《大林寺桃花》理解有误的一项是（ ）（2分） A. 这首诗的作者是唐代诗人白居易。 B. “人间四月芳菲尽”中“芳菲”指的是盛开的花。 C. 诗句“山寺桃花始盛开”与“人间四月芳菲尽”形成对比。 D. 诗人表达了对春天逝去的惋惜之情。 2. 填空（2分） （1）“盛”读“shèng”时可组词（ ），读“chéng”时可组词（ ）。 （2）《我们奇妙的世界》一文告诉我们，世界的奇妙在于_____和_____中的各种事物。 二、语言运用（16分） （一）仿写（16分） 1. 仿照“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式仿写（4分） 例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 _____ 2. 仿写比喻句（4分） 例1：夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 例2：雨后的水洼，就像有趣的镜子。 _____ 3. 围绕中心句，把语段写具体（4分） 例：元元多才多艺，会画画，会唱歌，会跳舞，还会弹钢琴。 中心句：公园里的花儿千姿百态。 _____ 4. 仿照课文，写一写自然景象的变化（4分） 例：一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。 _____ 三、阅读提速（30分） （一）课内阅读（15分） 火烧云（节选） 一会儿，天空出现一匹马，马头 ... ...
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