i 中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册期末冲刺试卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、字音字形我最行（15分） 1.给加点字选择正确的读音，打“ ”（5分） 睡觉（jué jiào） 称呼（chēng chèn） 奔跑（bēn bèn） 盛饭（shèng chéng） 淹没（mò méi） 2.读拼音，写词语（5分） nán wàng qīng chǔ gōng láo shí wù yǎn jìng 3.辨字组词（5分） 访（ ） 辩（ ） 园（ ） 仿（ ） 辨（ ） 圆（ ） 二、词语运用巧搭配（20分） 1.填合适的量词（6分） 一（ ）小船 一（ ）掌声 一（ ）石桥 一（ ）书信 一（ ）野花 一（ ）镜子 2.写出带点词的近义词（4分） 听到这个消息，我立刻跑了过去。（ ） 黄山的景色十分著名。（ ） 他做事很仔细，从不马虎。（ ） 我们要爱护身边的一草一木。（ ） 3.选词填空（5分） 轻轻地 飞快地 慢慢地 认真地 开心地 妈妈（ ）抚摸着我的头。 小明（ ）完成了老师布置的作业。 小鸟（ ）飞向蓝天。 爷爷牵着我的手，（ ）在小路上散步。 我们（ ）参加学校的游园活动。 4.按要求写词语（5分） ABB式：金灿灿、_____、_____ 含数字：四面八方、_____、_____ 含动物名：虎头蛇尾、_____、_____ 三、句子练习我能行（20分） 1.照样子写句子（8分） 例：小草从土里钻出来。 嫩绿的小草从土里悄悄地钻出来。 太阳升起来了。 _____ 例：我把书包整理好了。 书包被我整理好了。 小明把窗户关上了。 _____ 2.连词成句，加上合适的标点（6分） 在 同学们 教室里 认真地 读书 _____ 美丽的 春天 我们 喜欢 多么 _____ 3.给下列句子加上恰当的标点（6分） (1)我们明天要去公园玩吗（ ） (2)哇（ ）这里的风景真美啊（ ） (3)爸爸下班回家了（ ）他给我带了水果（ ） 四、口语交际有礼貌（5分） 小红忘带文具盒了，想向同桌小兰借一支铅笔，她应该怎么说？ 小红：_____ 小兰：可以呀，这支铅笔借给你。 小红：_____ 小兰：没关系！ 小红：_____ 五、阅读天地乐无穷（20分） （一）古诗阅读（8分） 赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 1.这首诗描写的是（ ）季节的景色（2分） A. 春天 B. 秋天 C. 冬天 2.诗中提到的两种植物是（ ）和（ ）（3分） 3.诗中体现果实成熟的词语是（ ）（3分） （二）短文阅读（12分） 小乌鸦爱妈妈 乌鸦妈妈老了，飞不动了，只能坐在窝里休息。小乌鸦每天早早地飞出去，到田野里找虫子。它把找到的虫子叼回来，一口一口喂给妈妈吃。 旁边的小麻雀看见了，问小乌鸦：“你每天这么辛苦，不累吗？”小乌鸦笑着说：“妈妈小时候也是这样喂我的，我要好好照顾妈妈。”小麻雀听了，也学着小乌鸦的样子，帮妈妈找食物。 1.小乌鸦每天飞出去做什么？（3分） _____ 2.小乌鸦为什么要照顾妈妈？（3分） _____ 3.这个故事告诉我们什么道理？（6分） _____ 六、写话乐园展风采（20分） 题目：我的小书包 提示：你的小书包是什么样子的？里面装着哪些东西？它对你有什么帮助？请用几句话写下来，注意语句通顺，书写工整。 _____ 参考答案 一、字音字形我最行 1.jiào chēng bēn chéng mò 2.难忘 清楚 功劳 食物 眼镜 3.示例：访问 模仿；辩论 分辨；公园 圆形 二、词语运用巧搭配 1.条 阵 座 封 朵 面 2.马上 有名 细心 保护 3.轻轻地 认真地 飞快地 慢慢地 开心地 4.示例：绿油油 红彤彤；三心二意 七上八下；龙飞凤舞 三、句子练习我能行 1.示例：圆圆的太阳从东方慢慢地升起来了。 窗户被小明关上了。 2.同学们在教室里认真地读书。 我们多么喜欢美丽的春天啊！ 3.(1)？ (2)！ ！（3） ， 。 四、口语交际有礼貌 示例：小兰，你好！我忘带文具盒了，能借你一支铅笔用用吗？ 谢谢你，小兰！ 我用完马 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
