2.用“ ”画出使用正确的汉字。 二年级语文 周末，妈妈心（清晴情）好极了，带着我和弟弟去郊游。我们去 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，又到了来撷硕采的时刻。诗仔细审题，静心 草地上（防放房）风筝，去公（元园圆）散步，别提多美妙了。 思考，认真作答，摘取属于你的累累果实吧！ 3.照样子，在括号里填上合适的字词。 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 例：一（条)小鱼 一( )翠竹 -( )稻田 1.老师在救(jiàjiao)室里教(jigo jiao)我们读课文。 例：（眨）眼睛 ()京戏 ()尾巴 如 2.每当(dang dang)下雨的时候，小青蛙就把荷叶当(dang dang)作 例：冷得（直打哆嗦）热得( )急得( 雨伞。 4.补充成语并选择填空。 3.早上，明明迎着朝(chdi0zha0)阳，朝(chao zhao)着学校的方向 ①如( )得水 ②惊弓之( ③云开雾( 走去。 ④豪言()语 ⑤山( )水秀 ⑥甜言( )语 二、读拼音，写词语。 (1)上面的词语当中，含有动物名称的有： (填序号) 龄 这天，老师dai ling 同学们来到郊外春游。同学们有的折起 (2)上面的词语当中，描写景物的词语有： (填序号) (3)上面的词语当中，有关说话的词语有： (填序号) 了zhi chuan 放到húmidn 上；有的在田边sdnb心 四、句子练习。 观看景色；有的摘元朵y治hud 编成一个mi 1.不一会儿 大家就把火扑灭了 （给句子加上标点） 的花环一阵阵欢快的笑声飘荡开，将这里变成了一片欢乐 2.蓝蓝的天空中飘着儿朵美丽的云朵。（照样子，补充句子) ( )的鱼儿在( )的池塘里游玩。 存 的hai yang 3.池塘边的苹地上开满了花，有粉红色的、火红色的、白色的、黄色的，五彩 三、字词积累运用。 缤纷，美丽极了。（照样子，补充句子） 1.“货”字可以用部首查字法查字典，先查部，再查画，由此 天上飘着朵朵白云，有像兔子的、像羊的、像小鸟的， 可以查到“货”字的读音是 请在各题目的答题区檢内作答，超过答题区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超过答题区域的答深无效 二年级语文(B》第1页（共4页） 二年级语文(B)第2页（共4页） 通 五、根据所学知识填空。 这时，天鹅带着自己的古筝(zheg)上场了。他一手按住琴弦，一手 1.登上华山，向远处望，我看到了从来没有见过的美景，一下子明白了诗句 弹奏，美妙的音符随着清风在林间跳跃起来，好像泉水叮咚，又好像雨水落 “欲穷 ,更上 ”所含的道理。 入池塘。 2.爷爷常用“ 勤为径，学海无涯 ”来救育我，要做 响！真是快乐的一天，小动物们都开心极了。 个勤裔好学的人；妈妈说生活中要处处讲规则，正如《孟子》中说的：“不 1.本文一共有个自然段。 2.本场音乐会是 以规矩 举办的； 的笛声清脆欢快，仿佛春天的 3.看到大雪纷飞、天寒地冻，柳宗元写道：“ ,万径人踪 鸟鸣； 的二胡好像是马儿的鸣叫，文像是北风在呼啸； 的鼓声回荡在森林之中；弹奏古筝，声音像泉水叮咚，又像是雨 灭。”站在高高的山寺上，李白写道：“不敢 恐惊 水落入池塘。 。” 3.这么美妙的音乐会，谁还想来参加？他会表演什么呢？写一写吧！ 六、阅读短文，回答问题。 森林音乐会 森林音乐家猫头鹰举办了一场音乐会，想要庆祝运动会圆满结束。喜 七、学写留言条。 欢音乐的小动物带着自己的乐器，纷纷从洞里走了出来，从河里跳出来，从 12月26日下午，老师让明明告诉新新，星期天上午八，点半到学校参加 空中落下来，森林里逐渐热闹起来。 元旦节目彩排。明明来新新家，新新没在家，请你帮明明写一张留言条。 大熊猫摇摇晃冕地登场。他掏出一根竹笛，放在嘴边吹了起来，笛声 不会写的字用拼音代替。 清脆欢快，仿佛春天的鸟鸣。 小孤狸一看，连忙带着自己心爱的二胡跑上台。他说道：“虽然我的琴 留 ”条 只有两根弦，它却能发出好多种声青。”“斯嘶嘶”，好像是马儿 ... ...
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