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课件网) 鹿角和鹿腿 7 三年级下册第二单元 《守株待兔》 不劳无获， 劳有所得。 各有所长， 相互尊重。 《陶罐和铁罐》 寓言是生活的一面镜子。 板块一 初读感知，理清脉络 一天，一只鹿在池塘边喝水，它十分（ ）自己精美别致的角，却（ ）自己的腿很难看。后来，一只狮子逼近鹿，两只美丽的（ ）差点儿让它（ ），而（ ）却帮它（ ），最后鹿幡然醒悟，感叹不已。 欣赏 抱怨 角 送命 鹿腿 狮口逃生 fān 板块一 初读感知，理清脉络 1.浏览课文，找一找鹿一共有几次自言自语，分别说了什么？用“_____”画下来。 2.用简练的语言概括鹿的心情变化，完成曲线图。 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 我找到的句子是_____，可以看出 小鹿的心情是_____。 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 板块二 品析语言，关注心情 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 惊讶 板块二 品析语言，关注心情 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 惊讶 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 我找到的句子是_____，可以看出 小鹿的心情是_____。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ———《富饶的西沙群岛》 板块二 品析语言，关注心情 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 ———《富饶的西沙群岛》 板块二 品析语言，关注心情 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 板块二 品析语言，关注心情 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 板块二 品析语言，关注心情 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 骄傲 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 我找到的句子是_____，可以看出 小鹿的心情是_____。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 动作描写 神态描写 失望 板块二 品析语言，关注心情 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 失望 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 我找到的句子是_____，可以看出 小鹿的心情是_____。 他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 板块二 品析语言，关注心情 他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 板块二 品析语言，关注心情 板块二 品析语言，关注心情 躲避狮子 相关语句 它们的作用 刚发现狮子时 狮子灰心丧气，不想再追时 狮子猛扑过来时 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。 鹿腿帮助鹿脱险 鹿的角却被树枝挂住了。 鹿角让鹿险送命 鹿腿又拼命向前奔去。 鹿腿帮鹿再次脱险 板块三 聚焦转折，对比感悟 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不 ... ...
