统编版语文八年级下册第六单元训练题(含答案)

统编版语文八年级下册第六单元训练题（含答案） 积累与运用 1.下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是（ ） A .嘉肴(yáo) 学学半(xiào) 选贤与能(jǔ) 高者挂罥长林梢 B .兑命(duì) 盗窃乱贼(luàn) 教学相长(zhǎng) 骈死于槽枥之间 C .弗食(fú) 男有分(fēn) 讲信修睦(mù) 半匹红纱一丈绫 D .废疾(jí) 矜、寡、孤、独(guān)如闻泣幽咽(yàn) 祇辱于奴隶人之手 2．下列句子中加点词语解释有误的一项是(　　) A．子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)] B．怒而飞(振奋，这里指用力鼓动翅膀) C．不独亲其亲(父母) D．讲信修睦(培养) 3．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．选贤与能，讲信修睦。 B．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 C．《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ D．去以六月息者也。 4．下列加点词语的古义和今义相同的一项是(　　)　 A．怒而飞　　　　B．男有分，女有归 C．大道之行也 D．虽有嘉肴 5．下列句子中有词类活用现象的一项是(　　) A．故人不独亲其亲，不独子其子。 B．其此之谓乎！ C．我非子，固不知子矣。 D．北冥有鱼，其名为鲲。　 6．下列句子翻译不正确的一项是(　　) A．故曰：教学相长也———所以说：教与学是互相推动、互相促进的。 B．货恶其弃于地也，不必藏于己———对于财货，人们憎恨地把它丢在地上，认为不必自己偷偷藏起来。 C．抟扶摇而上者九万里———乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。 D．子非鱼，安知鱼之乐———你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？ 7．名句默写。 (1) _____，教然后知困。(《虽有嘉肴》) (2)庄子在《北冥有鱼》中运用夸张的手法，用“_____，_____”展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。 (3)《大道之行也》中对“大同”社会的纲领性说明的句子是：“大道之行也，天下为公。_____，_____。” 8.名著导读 根据所读的名著，完成下列题目。 (1)编辑部想为小说《钢铁是怎样炼成的》配一张封面画。请结合你的阅读思考，从下边A、B两图中选择一幅，并简述理由。 (2)小宇和小丽围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。请你帮助小丽将应答补充完整，有理有据地说服小宇。 小宇：我感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。 小丽：我觉得不是这样，_____。这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？ 9.班级举行“和”文化探究活动，请你参加。 (1)请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。 示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。 (2)春秋战国时期，周天子威仪尽失，礼崩而乐坏，政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间，社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放，被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面，历史上称这为“百家争鸣”。诸子百家是泛指，其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中，思想不断地交锋与融合，中国文化的深厚底蕴也由此奠定。 读到这段历史，小明同学深有感触，想写一副对联，还没写好，请你帮他完成。(2分) 百家争鸣，各领风骚多彩流派群芳绚 (　　　　 )，博采众长大美中华(　　　　) (3)放学后，你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”大家互不相让。此时，请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。(30字左右) 阅读理解 阅读下列古诗，回答问题。 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。　　无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 10．下列对本首词理解有误的一项 ... ...