(2025年最新人教版九年级全册) Unit 13 Section B 2a-2e 读写结合阅读课优质课课件+学习任务单(含解析)

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 13 Section B 2a-2e 学习任务单(含课下任务阅读训练及答案解析) 课程基本信息 学科 英语 年级 九 学期 秋季 课题 Unit 13 We’re trying to save the earth! Period 5 Section B2a-2e 教科书 书 名：义务教育教科书Go for it教材-出卷网-：人民教育-出卷网- 学习目标 1.通过观看图片，能够说出保护环境的方法；通过观看视频和图片，能够正确回答问题，能够说出处理废物的方法；能够说出实际生活中如何把废物变废为宝。2.通过观察文章标题和课本插图，能够预测文章大意；通过fast reading，能够准确匹配段落大意、选择文章结构，获取主要信息；通过careful reading，能够正确回答问题，能够说出三个环保人物在环保再生方便做出的贡献以及他们的做法；能够找出前缀和后缀的派生词。3.通过阅读课文，能够借助已学习理解的文本信息，完成思维导图，并根据思维导图复述有关循环再利用的三个实例；能够说出对文章三个环保人物的评价，树立保护环境的意识。 课前学习任务 学习笔记 【学习任务一】词汇检测:1．扔掉；抛弃_____2．好好利用某物_____3．拆下；摧毁_____4．上下颠倒；倒转_____5．n. 大门_____6．n. 瓶子_____7．n. 负责人；主席；总统_____8．n. 灵感；鼓舞人心的人（或事物）_____9．n. 铁_____10．n. （音乐、艺术）作品_____11．n. 金属_____12．恢复；使想起；归还_____13．n. 创造力；独创性_____【学习任务二】阅读教材第102页，翻译下列句子。1．你有没有想过实际上这些东西可以怎样被好好地利用？_____2．她住在英国，房子是她自己用废弃物建造而成的。_____3．窗户和门都取自她所在城镇周边被拆除的旧建筑。_____4．四年前王涛在上海创办了一家小企业。_____5．他以使用从旧汽车上拆下的铁和其他材料做成美丽的艺术品而出名。_____6．艺术不但能给他人带来快乐，而且也说明只需要一点创造力，即便是冰冷、坚硬的铁也可产生活力。_____ 课堂学习任务 【学习任务一】 Task 1:Let’s enjoy a video and answer the questions.1.What does the video talk about 2.What will be the total amount of waste on earth by 2050 Task 2:How do you deal with things you don’t use 【学习任务二】 Task 1: Enjoy a video about three Rs and answer the questions.1.What are three Rs 2.What does the video talk about Task 2: 2a. Look at the title and the pictures in 2b. Can you guess what the passage is about 【学习任务三】Fast readingTask 1: Read the passage quickly and complete the following tasks.1. Find out the topic sentence of this passage.2. What's the passage about A. how Amy Hayes make her house .B. some beautiful art pieces made of rubbish.C. how people create ways to use things that are no longer wanted. 3. Which one is the structure of the passage Task 2:Read the passage quickly and match the main idea with each paragraph.Part 1: Bags made from_____.Part 2: Nothing is a _____ if you have a _____ mind.Part 3: Art pieces made of ____ and other materials from _____.Part 4: House built out of _____.Task 3: Read the passage and complete the chart below.【学习任务四】Careful readingRead Para.1 carefully and answer the questions. 1.Find the topic sentence.2.Translate the topic sentence.3.Do you often throw away the things you don’t need anymore throw away扔掉 eg：Your shoes are worn out. _____(扔了吧). 4.How does the writer start the passage 5.Why does the writer ask tw ... ...