小学语文 / 统编版(部编版)(新教材) / 五年级下册 / 第二单元 / 7* 猴王出世 / 编号:25138612

7猴王出世 同步练习(含答案)

日期:2026-04-04 科目:小学语文 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:石猴,猴王,众猴,花果山,仙石,瀑布
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7 猴王出世 一、读拼音,写汉字。 海外有一国土,名曰傲来国,国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。山顶有一块仙石,每受天真地秀,日精月华,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,食草木,饮泉yǐn( ),采山花,觅树果,与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲,夜宿石崖之下,朝游峰diān( )之中。石猴身手敏jié( ),胆大wàng( )为,率先跳进瀑布飞泉,发现了水帘洞,众猴便拜他为王,尊称为“美猴王”,从此,石猴开启了属于自己的王què( )生涯,这一切都源于他的勇敢与探xiǎn( )。 二、选择题。 1.石猴能成为众猴之王的根本原因是(  ) A.石猴是由仙石孕育而生,来历不凡,天生有王者之气 B.石猴身手敏捷,在山中的本领比其他猴子都高强 C.石猴敢于率先跳进瀑布飞泉,找到安身之处,敢作敢为 D.石猴性格开朗,能和其他猴子和睦相处,深受喜爱 2.下列对《猴王出世》一文理解有误的一项是(  ) A.文章开篇写花果山的美景和仙石的奇特,为石猴出世埋下伏笔 B.石猴出世后的生活描写,体现了他自由自在、无拘无束的特点 C.众猴约定“谁能进去又出来,不伤身体者,即拜他为王”,只是随口说说,并非真心 D.文章通过动作、场景描写,塑造了一个勇敢机智、敢作敢当的石猴形象 三、比一比,再组词。 芝( ) 遂( ) 迸( ) 獐( ) 猕( ) 之( ) 逐( ) 拼( ) 章( ) 弥( ) 支( ) 隧( ) 饼( ) 樟( ) 迷( ) 四、写出下列词语的反义词。 灵通———( ) 敏捷———( ) 顽劣———( ) 欢喜———( ) 天造地设———( ) 喜不自胜———( ) 五、填量词。 一( )仙石 一( )石卵 几( )猴儿 一( )瀑布 一( )石洞 几( )山花 六、在文中圈出下列词语,理解画线词语的意思。 天真地秀 日精月华 灵通之意 迸裂而出 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 力倦神疲 喜不自胜:_____ 天造地设:_____ 七、句子练习。 (1)石猴发现了水帘洞,众猴拜石猴为王。 改为双重否定句:_____ (2)这花果山真是石猴们安居乐业的好地方。 改为反问句:_____ (3)石猴在山中食草木,饮泉源,采山花,觅树果,生活得自由自在极了。 修改病句:_____ (4)石猴敢于跳进瀑布飞泉。石猴能找到众猴的安身之处。(用关联词合并句子) _____ 八、阅读短文(课外拓展),完成练习。 灵猴求师 美猴王在花果山享乐三五百载,日子久了,忽然有一天,他在酒宴上潸然泪下。众猴慌忙跪拜询问:“大王享尽富贵,为何烦恼?” 猴王叹道:“我虽不受人间王位所拘,无生老病死之苦,但终究躲不过轮回。若日后身死神灭,这一身本领岂不尽失?” 众猴听后,也都掩面悲啼。 过了良久,一只通背猿猴高声道:“大王不必忧虑!世间有三等名色,不堕轮回。” 猴王急问:“是哪三等?” 猿猴答:“乃是佛、仙、神圣。他们能躲过轮回,与天地山川同寿。” 猴王大喜,当即决定下山寻仙访道。他吩咐众猴看守家业,便独自跳上竹筏,用木桨一划,辞别了花果山,向茫茫大海漂去。 这一路,猴王餐风宿露,历尽艰辛。他漂过西海,又渡南海,终于来到南赡部洲地界。他弃了竹筏,跳上岸来,见街上人来人往,车马喧嚣。他学着人的样子,穿衣服,说人话,在市井中游走,一混就是八九年。可他寻遍了大街小巷,竟没找到一个真正的神仙。 但猴王并未气馁。他又驾起竹筏,飘过西海,来到西牛贺洲。在这里,他终于听到一位樵夫唱歌,歌声中透着超凡脱俗的意味。猴王连忙上前跪拜,询问仙踪。樵夫指引他去灵台方寸山,寻菩提祖师。 猴王大喜过望,按照指引来到山门前。只见洞门紧闭,仙气缭绕。他不敢贸然打扰,便在门外静静等候,一等就是六七年。直到有一天,洞门打开,仙童出来,他才得以进门,拜见祖师。 菩提祖 ... ...

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