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课件网) 科学 不同的土壤 苏教版三年级上册第一单元 科学 科学观念：知道土壤按成分比例可分为砂质土、黏质土、壤质土，了解不同土壤保水性、透气性差异。 科学思维：通过对比实验，分析不同土壤特性与植物生长的关联，初步形成归纳推理能力。 探究实践：能运用观察、实验等方法，比较不同土壤特征并记录结果。 态度责任：感受土壤多样性，认识不同土壤对植物的意义，增强爱护土壤的意识。 核心素养 科学 重点： 区分砂质土、黏质土、壤质土的特征，了解其保水性、透气性差异。 难点： 理解不同土壤特性与植物生长需求的关系。 重难点 科学 同学们，用放大镜仔细地观察土壤颗粒的大小，和同学们说一说你的发现。 观察 科学 观察 土壤颗粒有大有小，有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据这三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：砂粒含量较多的叫作砂质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多的叫作壤质土。 科学 观察 土壤的类型 砂质土 科学 观察 土壤的类型 黏质土 科学 观察 土壤的类型 壤质土 科学 观察 用多种方法比较砂质土、黏质土和壤质土。 1.用手捻一捻，有什么不同的感觉？ 科学 观察 用多种方法比较砂质土、黏质土和壤质土。 2.和点水握一握，哪一种能够握成团？ 科学 观察 用多种方法比较砂质土、黏质土和壤质土。 3.加点水搓一搓，哪一种能够搓成条？ 科学 观察 记录观察到的现象。 实验方法 观察到的现象 砂质土 黏质土 壤质土 用手捻一捻 和点水握一握 加点水搓一搓 科学 观察 记录观察到的现象。 实验方法 观察到的现象 砂质土 黏质土 壤质土 用手捻一捻 颗粒粗糙，捻起来有明显的沙砾感，很松散 颗粒细腻，感觉很光滑、黏腻 粗细颗粒比较均匀，手感介于砂质土和黏质土之间，有一定的细腻感但不黏手 和点水握一握 加水后很难握成团，因为沙粒之间的黏性差，水一冲就容易散 加水后黏性强，很容易握成团，而且团比较结实，不容易散开 加水后也能握成团，但没有黏质土的团那么结实，相对容易散开一些 加点水搓一搓 加水后几乎搓不成条，刚搓可能有点形状，很快就会散开 加水后可以搓成条，而且条比较细长、不容易断裂 加水后能搓成条，但条相对较短、较粗，也容易断裂 科学 观察 往 3 种同样多的土壤中倒入同样多的水，它们渗出的水量是怎样的呢？ 土壤渗水实验（对比试验） 科学 观察 记录观察到的现象。 实验方法 观察到的现象 砂质土 黏质土 壤质土 用手捻一捻 颗粒粗糙，捻起来有明显的沙砾感，很松散 颗粒细腻，感觉很光滑、黏腻 粗细颗粒比较均匀，手感介于砂质土和黏质土之间，有一定的细腻感但不黏手 和点水握一握 加水后很难握成团，因为沙粒之间的黏性差，水一冲就容易散 加水后黏性强，很容易握成团，而且团比较结实，不容易散开 加水后也能握成团，但没有黏质土的团那么结实，相对容易散开一些 加点水搓一搓 加水后几乎搓不成条，刚搓可能有点形状，很快就会散开 加水后可以搓成条，而且条比较细长、不容易断裂 加水后能搓成条，但条相对较短、较粗，也容易断裂 倒入同样多的水 砂质土渗出的水量最多 黏质土渗出的水量最少 壤质土渗出的水量次之 科学 观察 同学们，你知道为什么不同土壤里渗出来的水不一样多吗？请你思考一下原因是什么。 科学 观察 不同土壤的颗粒大小和孔隙大小不同。砂质土颗粒大，孔隙多且大，水容易渗透下去，所以渗出的水多；黏质土颗粒小，孔隙少且小，水不容易渗透，渗出的水就少；壤质土的颗粒大小和孔隙大小介于砂质土和黏质土之间，所以渗出水量也介于两者之间。 科学 观察 不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。 土壤类型 特点 适宜种植的植物 砂质 ... ...
