初中地理 / 湘教版(2024) / 八年级下册(2024) / 第八章 区域地理环境与未来图景 / 本单元综合与测试 / 编号:25189387

第八章 区域地理环境与未来图景 课件(5份打包) 2025-2026学年地理湘教版八年级下册

日期:2026-03-05 科目:初中地理 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:贵州,问题,贵州省,气候,原因,资料
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(课件网) 第八章 区域地理环境与未来图景 第四节 贵州省的自然环境与因地制宜 素养目标 重点难点 1. 运用地图和相关资料,认识贵州省的自然地理概况。 2. 根据相关资料,分析贵州省存在的自然灾害与环境问题,归纳区域环境保护的有效措施与资源开发利用的成功经验。 1. 重点:贵州的地理位置及自然地理特征。 2. 难点:贵州存在的自然灾害、环境问题及环境保护的有效措施。 目录 02 素养达标 01 课堂导学 课堂导学 01 任务一 运用地图和相关资料,认识贵州的自然地理概况。 贵州地形分布图 问题1:位置。 (1)贵州省地处云贵高原东部,位于低纬度、亚热带地区。 (2)贵州省与云南省、广西壮族自治区、湖南省、重庆市、四川省相邻。 问题2:自然环境概况。 (1)地形和地势:地形以_____为主,地表崎岖,喀斯特地貌广泛发育;地势西高东低。 (2)气候:属_____气候,冬暖夏凉,湿润多雨。 (3)河流:主要有_____江、北盘江、赤水河等,水能资源开发具有显著优势。 (4)矿产资源丰富:主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。 高原、山地 亚热带季风 乌 问题3:合作探究贵州省自然环境特征。 (1)贵州有“八山一水一分田”“一山有四季,十里不同天”之说,这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点? 答:“八山一水一分田”说明贵州地形以山地为主,地表崎岖。“一山有四季,十里不同天”说明贵州受地形的影响,气候复杂多样。 (2)有人说,在“纬度较低”和“海拔较高”的共同影响下,贵州形成了“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗?谈一谈你的看法。 答:认同。贵州纬度较低,导致冬季气温较高;海拔较高,导致夏季气温不高。这样就形成了“寒暑适中”的气候特征。 (3)贵州为什么有“天无三日晴,地无三里平”之说? 答:贵州地处云贵高原,气候温和湿润,冬无严寒,夏无酷暑,阴雨天多,四季不是十分分明。在贵阳、遵义一带,年平均阴雨天数在200天以上,故有“天无三日晴”之说。贵州石灰岩大面积分布,喀斯特地貌广泛发育,山脉绵延,河谷深,地形崎岖,山间平原和盆地较少,故有“地无三里平”之说。 (4)贵州地处长江、珠江上游,年降水量较多,水资源较为丰富,但有许多地方缺水,原因是什么?有哪些对策和建议? 答:原因:降水季节分配不均,年际变化大;喀斯特地貌发育广泛,暗河众多,地表水多渗漏到地下;地表崎岖,取水困难,灌溉不便。 对策和建议:兴修水库,调节水资源的时间分配;保护植被,涵养水源;兴修灌溉工程;兴建收集雨水工程;发展节水农业、节水工业等,循环利用水资源,提高水资源利用率;防治水污染;等等。 任务二 运用相关资料,认识贵州省生态环境治理。 问题1:生态环境问题。 (1)石灰岩分布广泛,大部分地区土层较薄,不合理的垦殖活动破坏了原有植被,造成严重的水土流失,导致基岩大面积裸露并出现石漠化现象。 (2)每逢暴雨,有些地区还会引发_____、_____等地质灾害。 问题2:石漠化的原因。 (1)_____:①土层瘠薄,植被根系浅;②石灰岩地貌,成土过程异常缓慢;③夏季降水集中且多暴雨;④当地山高坡陡;⑤植被稀少。 (2)_____:过度开垦、过度樵采、毁林开荒、乱垦滥伐、陡坡开垦等不合理的耕作方式,不合理的开矿和工程建设等。 滑坡 泥石流 自然原因 人为原因 问题3:生态环境保护的有效措施。 (1)生态环境恢复措施:_____、_____、草地改良、坡耕地改梯田等。 (2)生态工程:石漠化综合治理、水土保持等。 (3)积极推进生态农业、生态工业、生态城市的建设,不断改善环境质量,有力地促进了区域发展。 封山育林 人工种草 任务三 运用相关资料,认识贵州省的交通巨变。 问题1:贵州在西部地区率先实现“县县通_____”“村村通公路 ... ...

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