高中生物学 / 人教版(2019) / 必修2 遗传与进化 / 第2章 基因和染色体的关系 / 第1节 减数分裂和受精作用 / 一 减数分裂 / 编号:25209271

莆田第二十四中学2025-2026学年下学期高一第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂同步练习(含答案)

日期:2026-03-06 科目:高中生物 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:细胞,染色体,分裂,减数分裂,过程中,下列
预览图 5
高中生物 高中生物
第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 一 减数分裂 同步练习 一、选择题 1.下图是某生物细胞分裂示意图,根据图判断该细胞所处的分裂时期是:(  ) A.减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂中期 C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂后期 2.人类红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述正确的是(  ) A.网织红细胞丧失细胞器与溶酶体相关 B.造血干细胞分裂时,可以观察到同源染色体的联会现象 C.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 D.成熟红细胞在细胞呼吸过程中可产生二氧化碳 3.某用于啤酒生产的酿酒酵母是真核生物(2n=16),营养充足时二倍体细胞通过出芽生殖;营养匮乏时启动减数分裂,其生活史如图所示。甲、乙、丙代表细胞分裂方式,丁代表细胞融合,下列叙述错误的是(  ) A.通过甲过程产生的子细胞中染色体数目为16条 B.出现乙过程表示酿酒酵母处于营养匮乏的环境中 C.细胞在丙分裂过程时,可能会出现4个四分体 D.通过丁过程细胞融合,染色体数目恢复到2n 4.下列关于二倍体(2n)生物减数分裂的叙述,错误的是( ) A.同源染色体配对发生在减数分裂I后期 B.减数分裂I存在姐妹染色单体 C.着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ D.形成的配子有n条染色体 5.下列细胞中,不发生基因突变的情况下,某基因型为AaTT的雌鼠体内不可能存在的细胞类型是( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.某基因型为AaBbDd的动物,各基因在同源染色体上的位置如图1,通过减数分裂形成了一个如图2所示的精细胞。与该精细胞同时产生的另外三个精细胞,不可能是(  ) A. B. C. D. 7.某兴趣小组用橡皮泥模拟动物细胞减数分裂某期时,构建的染色体模型,如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.同种颜色的染色体不能联会 B.同种颜色的染色体须排列在同侧 C.处于该期的细胞是初级性母细胞 D.该细胞只能形成两种子细胞 8.某植物(2n)的孢子进行如图所示的过程产生精子,已知该植物的某个小孢子母细胞(基因型为AaBb,且两对基因独立遗传)的全部染色体DNA均被32P标记,将该小孢子母细胞置于不含32P的植物培养基中进行培养。下列叙述正确的是( ) A.小孢子产生精子的过程中,细胞中染色体组数最多为4个 B.由该小孢子母细胞产生的精子,其基因型为AB、ab或Ab、aB C.该小孢子母细胞产生的生殖细胞中,含有32P标记的染色体数目可能是0到n条 D.该小孢子母细胞产生的小孢子均含32P,含32P的精子占全部精子的比例为50% 9.甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图、丙图分别表示细胞分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是( ) A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况 B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所示的情况 C.甲图可表示成熟生殖细胞形成过程中同源染色体对数的变化 D.甲图可表示成熟生殖细胞形成过程中染色体组数目的变化 10.如图是动物精细胞形成过程中发生染色体互换的模式图,下列说法正确的是(  ) A.减数分裂形成精细胞的过程中,着丝粒分裂导致同源染色体分离 B.基因N和n的分离发生在减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期 C.若分裂时3和4不分离,产生的精细胞染色体数目一半异常,一半正常 D.图中共有2个四分体,4条染色体,8条姐妹染色单体,8条脱氧核苷酸链 11.研究人员将某基因型为的动物(2N=16)的精原细胞,用荧光分子标记基因A、a和B,研究其产生配子的过程,下表记录了不同时期细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子数量。下列叙述正确的是( ) 细胞类型 染色体数/条 染色单体数/条 核DNA数/个 细胞A 8 0 8 细胞B 16 32 32 细胞C 8 16 16 细胞D 16 0 16 A.在一个完整的减数分裂过程中,细胞D所处的时期早于细胞B B.细胞B可能处 ... ...

~~ 已预览到文档结尾了 ~~