第五单元评估测试卷 (满分：120分 时间：120分钟) 第一部分 (1～2题 14分) 旅行其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种形式。班级开展了“读四季中国”研学活动。 1．(2025石家庄期末)阅读下面文字，回答后面的问题。() 春天，去隐匿于江南各处的樱花园驻足停留，早樱、晚樱、垂枝樱、山樱等(cìdì)绽放。细雨蒙蒙，花瓣纷飞，陶渊明笔下①(形容花瓣纷纷飘落)的意象在眼前展开。 夏天，秦皇岛风清，海蓝，景美，是天然的浴场和避暑__甲__(圣地/胜地)。到了秦皇岛能去哪里？去西港花园拍照，去蔚蓝海岸打卡，去阿那亚治愈心灵，去孤独图书馆低头看书，去抬头看海② 秋天，北京香山公园悄然换上金色的外衣。在斑斓的秋色中，看阳光透过枫叶的缝隙，__乙__(洒下/播下)斑驳光影，感受那份只属于秋天的浪漫与热烈。 冬天，国内游的“顶流”莫过于哈尔滨。一车车“南方小土豆”涌入冰城，开启浩浩荡荡的反向(qiānxǐ)。让游客慕名而来的，不仅是东北文化、乡村民俗、非物质文化遗产等，还是得天独厚的冰雪自然资源。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(cìdì)_____ ②(qiānxǐ)_____ (2)给文段中加点的字注音。(2分) ①隐匿( ) ②悄然( ) (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲：_____ 乙：_____ (4)①处应填入的词语是_____；②处应填入的标点符号是_____。(2分) (5)有同学不理解文中“顶流”的意思，结合下面百度百科的资料，你觉得“顶流”在文中的意思是_____。(2分) 词源：缩写自“顶级流量”，2017年起源于饭圈(粉丝圈层)文化，最初专指人气极高的明星，后泛化为跨领域的称号。 核心特征：拥有爆炸式人气、超高话题度及商业价值。应用范围从明星扩展到多元领域。 词义扩展：初期仅限娱乐圈当红艺人。现今涵盖网红、影视综艺、虚拟偶像，甚至科技产品或社会事件。 (6)文中画横线句有语病，请提出修改意见。(2分) _____ 2．下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 近年来，与诗词相关的文旅融合新业态不断涌现。跟着诗词游历山水，寻访诗人足迹，体味诗心诗情，正日益受到人们欢迎；以诗词丰富旅游内涵、提升旅游价值，_____。诗旅融合成为以文塑旅、以旅彰文的新亮点，也是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益实践。 A．推动诗词传播、旅游弘扬诗词文化 B．旅游弘扬诗词文化、推动诗词传播 C．推动诗词传播、以旅游弘扬诗词文化 D．以旅游弘扬诗词文化、推动诗词传播 第二部分 (3～20题 56分) 一、古诗文阅读 (一)默写() 3．(2025沧州期末)阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 在浩瀚诗文中，山水因其多姿多彩，与人的丰富的感情相契合，成为人们寄情的意象。《蒹葭》中写逆流追寻伊人，“溯洄从之，①_____”以水映照求而不得的哀愁。山水之美，古来共赏。孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“气蒸云梦泽，②_____”写出了洞庭湖宏阔壮观的景象，澎湃动荡。柳宗元《小石潭记》中“③_____，④_____”两句形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。常建《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，⑤_____”两句在山光水色中让人感到心情愉悦和内心平静。从李白《送友人》中“青山横北郭，⑥_____”也可以体味山水动静相宜之美。 (二)阅读() 班级开展“诵读经典篇章，憧憬美好社会”专题学习活动，小冀同学辑录了憧憬美好社会的古诗文。阅读下面文字，回答4～10题。() 活动一：诵经典诗篇 【甲】茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向 ... ...
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