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课件网) 义务教育教科书（部编版） 语文/七年级下册 2.说和做 ———记闻一多先生言行片段 教学目标 1.积累重点字词，把握文章的主要内容，理清文章的思路。(重点) 2.关注文中的细节描写，理解细节描写的作用。(重点) 3.勾画精彩语句，揣摩体味其含义和表达效果。(难点) 4.梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。(重难点) 第1课时 课时目标 1.有感情地反复朗读课文，从整体上把握文章内容。(重点) 2.梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。(重难点) 导入新课 同学们，欢迎大家来到今日的“语闻天下”阅读分享栏目———以语文，闻天下。我们的栏目同闻一多先生的名字一样，都有一个“闻”字。闻，是听到的意思。《大学》中有言：“心不在焉，视而不见，听而不闻。”孔子也说：“朝闻道，夕死可矣。”可见，闻，不仅仅是耳朵听到了，更是指一种用心的思考、入心的沉淀。那么今天，就让我们一起用心走近闻一多，闻其说和做，闻其思想精神，共同探求：闻一多先生以他的言行让我们“闻”到了些什么。 自主预习———探新知 1.走近作者 臧克家(1905—2004)，山东诸城人，诗人。以一篇《老马》成名，随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。出版的诗集有《烙印》《罪恶的黑手》《泥土的歌》，长诗《李大钊》，短诗《有的人———纪念鲁迅有感》等。 2.背景解读 (1)关于本文 本文选自《臧克家全集》第五卷(时代文艺-出卷网-2002年版)，有改动。臧克家于20世纪30年代在国立青岛大学学习，是闻一多先生的学生，闻一多也很赏识臧克家，两人书信往来甚密，相知甚深。闻一多先生遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。1980年2月又写了本篇叙事散文，介绍了闻一多先生作为诗人、学者和革命家的光荣事迹。 (2)关于闻一多 闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，中国现代伟大的爱国主义者、诗人、学者、民主战士。1899年生于湖北浠水的一个书香门第。五四运动时在清华大学读书，积极参加学生运动。1923年出版第一部诗集《红烛》，1928年出版第二部诗集《死水》。1928年后，致力于古典文学研究，1937年抗日战争开始，他就留了一把胡子，发誓不取得抗战胜利就不剃去。1937年在西南联大任教，1946年7月15日参加李公朴追悼会，之后又去参加记者招待会，会后遭到特务分子的暗杀，把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线，用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。 3.积累字词 shū头( ) 抱qiàn( ) 秩序( ) 深xiāo( ) 伴侣( ) 小楷( ) 硕果( ) 卓越( ) 迭起( ) 澎湃( ) 大无畏( ) （1）读读写写 3.积累字词 （1）读读写写 shū头(梳) 抱qiàn(歉) 秩序(zhì) 深xiāo(宵) 伴侣(lǚ) 小楷(kǎi) 硕果(shuò) 卓越(zhuó) 迭起(dié) 澎湃(pài) 大无畏(wèi) 锲而不舍( ) 目不窥园( ) 沥尽心血( ) 兀兀穷年( ) 心不在焉( ) 慷kǎi淋漓( ) 气冲斗牛( ) 群蚁排yá( ) 迥乎不同( ) 锲而不舍(qiè) 目不窥园(kuī) 沥尽心血(lì) 兀兀穷年(wù) 心不在焉(yān) 慷kǎi淋漓(慨) 气冲斗牛(dǒu) 群蚁排yá(衙) 迥乎不同(jiǒnɡ) ① ：(国家、民族等)衰弱；不兴旺。 ② ：形容令人惊讶或引人注目。 ③ ：一次又一次地兴起、出现。 ④ ：作诗的兴致减少了。 ⑤ ：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 ⑥ ：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。 (2)据意猜词 ①衰微：(国家、民族等)衰弱；不兴旺。 ②赫然：形容令人惊讶或引人注目。 ③迭起：一次又一次地兴起、出现。 ④诗兴不作：作诗的兴致减少了。 ⑤锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 ⑥兀兀穷年：一年到头辛苦劳动，勤劳不懈。 (2)据意猜词 ⑦ ：形容埋 ... ...
