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多则材料作文审题立意及范文(二)

日期:2026-03-09 科目:高中语文 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:选择,人生,放弃,我们,材料,需要
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多则材料作文审题立意及范文(二) 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。———柳青《创业史》 选择其一,就意味着放弃了无穷的一种可能性。———陈春成《裁云记》 一片树林里分出两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我的一生。———罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 审题: 这是一道引语类材料作文题。 这三则材料共同探讨了人生选择的重要性及其深远影响。 柳青的话点明人生关键处往往只有几步,特别是年轻时的重要抉择,这些选择会像分水岭一样决定人生走向。这提醒我们要慎重对待人生重大决定,因为年轻时的一个选择可能影响几十年的人生轨迹。 陈春成的句子则从另一个角度说明,每个选择都意味着放弃其他可能性,就像站在岔路口,选择一条路就必须放弃其他所有路径。这种“机会成本”的存在让我们在选择时难免患得患失,但也正是选择的必然代价。 弗罗斯特的诗句用具象的“树林分岔路”比喻人生抉择,强调选择“人迹更少”的路需要勇气,而这种非常规选择往往能塑造独特的人生。 三则材料启示我们:人生是由一系列选择构成的,重大选择需要智慧与勇气并存,既要认识到其分量,也要坦然接受选择带来的得失,更重要的是要有坚持自己选择的定力。选择没有绝对的对错,关键在于选择后的坚持与担当。 写作时,开头可从材料切入,引出选择的重要性。中间部分可以分三层展开:首先分析柳青的话,说明年轻时的关键选择往往影响一生;接着用陈春成的观点,谈选择意味着放弃其他可能性,需要勇气和担当;最后结合弗罗斯特的诗句,强调选择“人迹更少的路”需要独立思考和坚定信念。结尾强调人生就是在不断选择中成长,鼓励读者既要慎重选择,也要勇敢承担选择带来的结果。 【立意】 1.关键几步决定人生方向。 2. 选择需要勇气更需要担当。 3. 每一次选择都是成长的契机。 【范文】 自由的重负 柳青慨叹人生“要紧处只有几步”,陈春成感喟选择即意味着“放弃了无穷的可能性”,弗罗斯特则以诗笔勾勒那条“人迹更少的路”如何定义一生。这些哲思共同指向一个存在主义的核心命题:人生是一场无法回头的选择之旅,每一次决断都承载着无可推卸的重量与自由的眩晕。我们立于命运的十字路口,不仅在选择道路,更在以无可挽回的姿势,塑造着自我的本质面貌。 选择,首先意味着可能性的壮烈牺牲与存在疆域的自我限定。陈春成所言“放弃了无穷的一种可能性”,道出了选择的甜蜜与苦涩交织的本质。当我们择定一条路,身后万千风景便随之坍缩为记忆的尘埃,这如同踏入博尔赫斯笔下那座“小径分岔的花园”,每一次驻足抉择,都让其他无数时间分支悄然消逝。屈原行吟泽畔,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,其“求索”的悲壮,正在于对既定政治道路的坚守,而甘愿承受放逐的孤独,放弃了与其他世故周旋的“可能性”。这种有意识的舍弃,正是选择最深刻的代价,亦是个体为自由必须偿付的硬币反面。 然而,正是这种充满代价的主动抉择,而非随波逐流的偶然,铸就了人之为人的独特本质与生命尊严。萨特宣称“人是其行为的总和”,我们非先验的存在,而是在一次次关键抉择中自我塑形。柳青所言年轻时的“要紧几步”,正是这些决定性的选择,如刀劈斧凿,雕刻出我们生命的轮廓。太史公司马迁,面对腐刑的奇耻大辱,在赴死以全名节与忍辱以成《史记》之间,毅然选择了后者。这一抉择,非苟活偷生,而是将个体生命融入历史文化长河的价值再创造, thereby transforming personal tragedy into an eternal spiri ... ...

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