许昌高中高三年级三模考前检测卷（二） 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 ．《史记》中有类似于家族的记述， 主要限于诸侯王及大贤大儒。班固《汉书》将“传主”家族化的范围进一步向下延展，对“普通”人传者的先人后嗣亦多有提及。这一变化反映出汉代 ( ) A ．史书编纂体例的规范化 B ．门阀士族制度的形成 C ．豪强势力干预学术研究 D ．宗法血缘观念的深化（2026·河南郑州质量预测·5） 2 ．《晋书》记载： 匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”；《资治通鉴》记述“魏主（孝文帝）下诏……魏之先出于黄帝”；《周书》记载， 北周开国之君宇文泰“追祖炎帝”。这反映了 ( ) A ．华夏认同观念开始深入人心 B ．内迁边疆各族学习中原制度 C ．统治者主动建构政权正统性 D ．北方民族交融进入互鉴阶段 3 ．在唐代，行会有私营手工业行会和商业行会，如长安的“行”，主要有肉行、药行、绢行、笔行、秤行、铁行等。行会的组织领导者一般称为行首。他们或由同业公推， 由本行业中有地位、有财力的人充任，或“同行推选、官府批准”。据此可知，唐代的行会有助于( ) A ．加速城乡经济互动 B ．规范城市经济活动 C ．推广自由雇佣劳动 D ．放宽重农抑商政策 4 ．唐初，中书省、门下省位于长安宫城内的政宫(太极殿)附近，以便群臣朝会商议政务。 武则天时将朝会外迁至大明宫，并新选学士参与三省议论决策，中书、门下两省也随后迁至外朝。据此可知，武则天时期( ) A ．中枢机构对皇权制约作用减弱 B ．宰相的职权渐趋扩大 C ．三省六部制丧失原有职能功效 D ．政治制度呈现民主化 试卷第 1 页，共 7 页 5．南宋时期，朱熹用义理阐释《四书》，并在此基础上创作了一系列绝句，其中绝大部分绝句选用《四书》中的词语作为题目。朱熹将它们汇编成书，并在书中将这些绝句按照一定次序编排。朱熹此举旨在( ) A ．践行“致良知”核心理论 B ．开启儒学复兴运动 C ．使《四书》取代《五经》 D ．丰富理学传播形式 6．辽人自从五代后晋时期开始，就遵循历史上称南北并立政权为“南北朝”的习惯而自称“北朝”。宋朝建立以后，辽人积极主张与宋朝互称“南北朝”。到辽圣宗后期（1052 年），“其国书始去国号，而称南、北朝”。上述举措旨在( ) A ．推动民族融合 B ．扩大统治疆域 C ．缓和宋辽矛盾 D ．彰显正统地位 7 ．乾隆四十九年（1784 年）《徽州汪氏分家书》载：“父存日创有‘永盛号’布庄，本银六千两。今诸子议定： 父本分作三股，四子各添本银二千两为一股，另聘掌柜身股二份，共十股。盈余按股均分，各房不得私抽本金。”此契约表明( ) A ．契约制度保障商业公平竞争 B ．传统商帮已采用股份制经营 C ．血缘关系已让位于经济利益 D ．分家析产决定商业代际存续 8 ．徐继畬在《瀛寰志略》中写道： “南洋诸岛国，苇杭闽粤，五印度近连两藏。汉以后明以前皆弱小番部，朝贡时通。今则胥变为欧罗巴诸国埔头，此古今一大变局。”由此可见，该书( ) A ．表达了魏源变法图强的思想 B ．揭示了晚清宗藩体系的危局 C ．传播了师夷长技以制夷主张 D ．指明了西方殖民扩张的本质 9 ．1901 年，张之洞致电各省督抚，指出“今日国土日蹙，国权日夺，群强日逼……若仅整顿中法，以屡败之国威，积弱之人才，岂能除二千余年养成之积弊 ”各省督抚纷纷表示愿意响应。不久，清末“新政”正式实施。这表明( ) A ．地方势力的壮大与中央集权的弱化 B ．晚清“新政”具有一定社会基础 试卷第 2 页，共 7 页 C ．民族危机的加深刺激救亡思想剧变 D ．地方势力是推动清末改革的主体 10 ．1912 年 2 月 15 日，孙中山亲率民国政府各部部长和右督尉以上将校参谒明孝陵， ... ...
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