第2课时 孟德尔遗传规律的再发现及孟德尔遗传规律的应用 课后训练巩固提升 一、基础巩固 1.遗传规律是指下列哪项在生物遗传过程中的传递规律 ( ) A.染色体 B.性状 C.基因 D.同源染色体 答案:C 2.下列说法错误的是( ) A.应用统计学分析数据是孟德尔获得成功的原因之一 B.随着孟德尔遗传规律的再发现,基因的本质和作用原理成为遗传学研究的中心问题 C.孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性 D.孟德尔发现了基因,被称为“遗传学之父” 答案:D 解析:1909年,丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字,叫作“基因”。 3.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是( ) A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.相互混杂 D.环境影响 答案:B 解析:在纯种甜玉米中,产生的配子都含控制“甜”这种性状的基因,但结的籽粒中有非甜的,说明接受了非甜的花粉后,籽粒中含有的非甜基因被表达出来。含有等位基因时,表现为非甜性状,则说明非甜是显性性状。 4.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因 ( ) A.正确地选用实验材料 B.最早采用人工杂交的实验方法 C.先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果 D.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 答案:B 解析:人工杂交的方法是科学家研究遗传规律常用的方法,不是孟德尔最早采用的实验方法。 5.两个杂合子交配,后代只有一种表型,这两个杂合子是 ( ) A.AABb×aaBb B.aaBb×Aabb C.AABb×AaBB D.AaBb×AaBb 答案:C 解析:亲本为AABb×AaBB,后代都表现为双显性。 6.某种植物的花色有红色和白色2种,分别由2对基因A和a、B和b控制。某研究人员设计了2组杂交实验,结果如下表所示。请回答下列问题。 杂交组合 F1/株 F2/株 红花 白花 红花 白花 ①红花×白花 78 0 451 149 ②红花×白花 85 0 773 51 (1)杂交组合①的F1红花植株的基因型为 。 (2)杂交组合②的F1红花植株的基因型为 ,F2红花植株的基因型共有 种,F2红花植株中纯合子占 。 (3)根据杂交组合 可以判断两对基因的遗传遵循自由组合定律。 答案:(1)Aabb或aaBb (2)AaBb 8 1/5 (3)② 解析:(1)杂交组合①的F2中红花∶白花≈3∶1,说明F1红花植株的基因型为Aabb或aaBb。(2)杂交组合②的F2中红花∶白花≈15∶1,该比例是9∶3∶3∶1的变式,说明其F1红花植株的基因型为AaBb,F2的基因型共有9种,其中只有基因型为aabb的个体表现为白花,因此F2红花植株的基因型共有8种,其中纯合子有AABB、AAbb、aaBB,分别占1/15,故F2红花植株中纯合子占3/15,即1/5。(3)杂交组合②的F1红花植株的基因型为AaBb,它的自交后代出现15∶1的性状分离比,说明该植株能产生4种数量相等的配子,即说明两对基因的遗传遵循自由组合定律。 二、能力提升 1.某种动物的毛色有黑色、灰色、白色三种,由两对等位基因(A、a和B、b)控制。现让该种动物的两黑色雌雄个体经过多次杂交,统计所有后代的性状表现,得到如下结果:黑色个体63只,灰色个体43只,白色个体7只。下列说法错误的是( ) A.两黑色亲本的基因型都是AaBb B.后代黑色个体中约有7只个体为纯合子 C.可以确定控制毛色性状的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 D.后代灰色和白色个体中均有杂合子 答案:D 解析:杂交后代中黑色、灰色、白色个体的比例约为9∶6∶1,由此可知,两亲本的基因型一定都为AaBb,两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。后代黑色个体中有1/9的个体为纯合子,即约有7只个体为纯合子。白色个体中没有杂合子。 2.某植物正常株开两性花,且有只开雄花和只开雌花的两种突变型植株。取纯合雌株和纯合雄株杂交,F1全为正常株,F1自交所得F2中正常株∶雄株∶ ... ...
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