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课件网) 第1课时 情境导入 内容索引 知识点一 知识点二 了解群落水平研究的问题，明确探究视角的重要性。 通过分析群落内的物种组成、种间关系和空间结构等，说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。 知识点一、群落的物种组成及种间关系 1.群落的概念 基础梳理 知识点一、群落的物种组成及种间关系 2. 群落水平上研究的问题 基础梳理 知识点一、群落的物种组成及种间关系 3.群落的物种组成 基础梳理 物种丰富度，即一个群落中的物种数目。 (2)衡量指标： ①一般生态环境越优越，物种越丰富，反之越少。 ②群落中的物种组成不是固定不变的。 知识点一、群落的物种组成及种间关系 3.群落的物种组成 基础梳理 在群落中，有些物种不仅数量很多，对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。 随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 (4)物种组成特点： 一些物种虽然在群落中比较常见,但对其他物种的影响不大,它们就不占优势。 群落中的物种组成不是固定不变的。 知识点一、群落的物种组成及种间关系 4.种间关系 基础梳理 知识点一、群落的物种组成及种间关系 4.种间关系 基础梳理 “同生共死的同步性变化” 知识点一、群落的物种组成及种间关系 4.种间关系 基础梳理 （寄主受害，寄生者受益，分开对寄生者不利。） 知识点一、群落的物种组成及种间关系 4.种间关系 基础梳理 捕蝇草 知识点一、群落的物种组成及种间关系 4.种间关系 基础梳理 根据教材P25“思考·讨论”的资料，分析种间关系对群落的影响。 (1) 红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 学习任务一 捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。 红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至相互错开。 (2) 资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？ (3)除了种间关系，还有哪些影响群落的因素？ 影响群落的因素有自然因素和人为因素，自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外，生物因素还有种内竞争等；非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。 知识点一、群落的物种组成及种间关系 归纳拓展 知识点一、群落的物种组成及种间关系 关系 数量坐标图 能量关系图 特点 原始合作 — — 两种生物生活在一起，双方都受益。离开这种协作关系，二者均能独立生存 互利共生 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。双方或者一方不能独立生存。呈现出“同生共死”变化 寄生 对宿主有害，对寄生生物有利 种间竞争 两种生物生存能力不同，呈现“你死我活”的变化，如图a；生存能力相同，呈现“此消彼长”的变化，如图b 捕食 一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少”的非同步性变化，且捕食者数量高峰变动滞后于被捕食者 归纳拓展 知识点一、群落的物种组成及种间关系 (3)寄生≠捕食 (1)原始合作≠互利共生 (2)种内竞争≠种间竞争 原始合作的双方分开后均能独立生活，而互利共生的双方分开后会出现两方或其中一方不能正常生活的现象。 种内竞争存在于同一种群的不同个体之间，如同一农田中的不同棉花植株；种间竞争存在于同一群落的不同物种之间，如同一农田中的棉花与杂草。 寄生是寄生者从宿主身上获取养分，宿主的结构仍然是完整的，如蚜虫从植物的叶片上吸取汁液，捕食是一种生物以另一种生物为食，发生捕食关系后，被捕食者的结构已经不完整，如羊吃草后，草已不完整。 自我诊断 1. 1.不同群落的物种数目有差别。 ( ) 2.群落中生物数量多，物种丰富度就高。 ( ) 3.群落中的物种组成及优势物种不是固定 ... ...
