中小学教育资源及组卷应用平台 信息科技 单元1 第3课 美化数字作品 课题 美化数字作品 单元 单元一 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 本课是湘教版三年级下册信息科技第一单元内容，主要学习为幻灯片添加动画、设置切换效果、插入超链接、应用主题与全文美化。通过学习美化工具，让数字作品更生动、美观、有条理，提升学生数字化创作与审美能力，符合三年级学生动手操作、乐于探索的认知特点。 教学目标 1.信息意识：学会在演示文稿中添加与设置美化效果，学会捕捉与作品吸引力和可读性相关的信息。2.计算思维：运用逻辑推理设置动画顺序、切换效果，掌握分步操作与规范美化的方法，培养分步解决问题的思维。3.数字化学习与创新：运用逻辑推理设置动画顺序、切换效果，通过模式识别总结美化规律，培养分步解决问题的思维。4.信息社会责任：理解作品规范性与审美性，合理运用美化思维，维护作品传播的准确性与观赏性。 重点 1、为对象添加动画效果 2、设置幻灯片切换效果3、应用主题统一美化作品 难点 合理调整动画顺序与播放方式 正确插入并使用超链接让美化效果服务于内容表达 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3课 美化数字作品1、播放视频。演示文稿软件的功能强大，它不仅可以添加文字、图片、音频、视频等多媒体素材，还可以添加动态效果、使用统一主题，让演示更加精彩。3、本课中你将学习：如何在幻灯片中添加动画怎样让幻灯片动起来如何美化演示文稿 明确本课学习目标，更清晰所学习的主要内容。 从用演示文稿制作的动画视频引入本课内容，吸引学生的学习兴趣，更快的进入学习状态。 讲授新课 一 、新知讲解1、添加动画动画能够让幻灯片中的文本或图像根据需要按照一定的顺序显示或消失，为文本和图像添加动画效果能够让演示随着人的讲解逐一进行呈现，增强互动效果。“动画”选项卡中有很多的动画效果，可以根据需要为文本或图片设置“进入”“强调”“退出”“动作路径” 等不同类型的动画效果。选中需要设置动画的对象，单击“动画”选项卡，选择“动画窗格”，能够在右侧调出“动画窗格”。在“动画窗格”中可以调整动画顺序，也可以添加、修改或删除动画效果，还可以单击“播放”工具查看播放效果。 合理地设置动画效果可以让幻灯片“动”起来，实现动态播放，突出重点，让演示更生动。探索尝试为演示文稿作品中的文字或图片添加你喜欢的动画效果，并保存文件。 播放视频。2、设置切换效果幻灯片的切换效果是在放映演示文稿时，从一张幻灯片切换到下一张幻灯片时发生的动画。在演示文稿中适当添加切换方式，可以让演示文稿在播放时更加生动、有趣。 在为幻灯片设置换方式时，除了可以调整切换速度、添加声音等，还可以根据需要，设置自动播放幻灯片，不需要人为操作，计算机会根据设定的“自动换片”时间，自动切换。为幻灯片设置切换方式时，系统默认对当前幻灯片进行切换设置，如果想应用到全部幻灯片，需要单击“应用到全部”。知识链接在演示文稿中，使用超链接可以从一张幻灯片跳转到另一张幻灯片，也可以链接到其他演示文稿或各类文件、网页地址等。文字、图片、图形都可以创建超链接，超链接可以让演示文稿的条理更加清晰，展示更加灵活。超链接就像书本里的小书签：点一下，就能跳到另外一页、一张图、一段视频、一个小知识。用来讲课外小知识、图片/视频补充、生字、词语解释、小故事、小资料。探索尝试为演示文稿作品设置合适的切换效果，使用“幻灯片播放”工具预览效果，并保存文件。播放视频。3、使用主题要想演示文稿更加吸引人，不仅要有丰富的内容、精美的图片，幻灯片的整体风格还要保持一致，具有个性。使用主题可以统一幻灯片的字体和颜色，为幻灯片添加图案和边 ... ...
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