第2课时 微生物的选择培养和计数 基础巩固 1.某些土壤细菌可将尿素[CO(NH2)2]分解为CO2和NH3供植物吸收和利用,但分解物CO2不能为该菌提供营养。下列关于配制分离这一菌种的选择培养基的成分符合要求的是( ) A.仅尿素 B.尿素+葡萄糖 C.仅葡萄糖 D.牛肉膏蛋白胨 答案:B 解析:由题意可知,该土壤细菌是异养微生物,要配制分离这一菌种的选择培养基需要含碳有机物作为碳源,尿素作为唯一氮源。 2.下图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程,下列叙述错误的是( ) A.能产生脲酶的细菌可以分解利用尿素 B.图中逐级稀释的程度会直接影响细菌培养基上菌落的数量 C.培养基中可添加KH2PO4、Na2HPO4以提供无机盐和作为缓冲剂 D.培养基①应以尿素为唯一氮源,培养基②加入酚红会变蓝 答案:D 解析:分解尿素的细菌可以产生脲酶将尿素分解为氨,使pH升高,培养基中加入酚红指示剂后,呈红色。 3.在自然环境中,常常是多种微生物混杂在一起,要对其中的某种微生物进行研究,就必须获得其纯培养物,以排除其他微生物的干扰。下列关于微生物纯化培养的叙述,错误的是( ) A.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源 B.测定土壤样品中的细菌数量,常用稀释涂布平板法 C.分离土壤中不同类别的微生物要采用不同的稀释度 D.平板划线法可用于微生物的分离和计数 答案:D 解析:平板划线法可以对微生物进行分离,但不能计数,稀释涂布平板法可用于微生物的分离和计数。 4.在做土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验时,甲组实验用以尿素为唯一氮源的培养基,乙组实验所用的培养基中的氮源除尿素外还有硝酸盐,其他成分都相同,在相同条件下操作,培养观察。则乙组实验属于( ) A.空白对照 B.条件对照 C.自身对照 D.标准对照 答案:B 解析:生物实验中的对照实验可以分为空白对照、条件对照、自身对照、标准对照等。①空白对照是指不给予对照组施加任何处理因素。②条件对照是指虽给对照组施以部分实验因素,但不是所要研究的处理因素。③自身对照是指对照和实验都在同一研究对象上进行,不另设对照组。④标准对照是指用现有标准方法或常规方法作对照,将观察测定的实验数值与标准值相比较,以确定其正常与否。根据以上分析可知,甲组实验与乙组实验的培养条件不同,形成了条件对照。 5.酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素,以改善酒精类饮品的品质。下列叙述正确的是( ) A.从土壤中筛选酸性脲酶生产菌,其培养基的主要成分有葡萄糖、尿素、琼脂等 B.对筛选得到的酸性脲酶生产菌进行计数可用平板划线法 C.在培养基中加入酚红指示剂,若指示剂变红,说明该细菌分解尿素的能力很强 D.每个稀释度至少涂布 3 个平板的目的是排除实验组中非测试因素对实验的影响 答案:A 解析:从土壤中筛选酸性脲酶生产菌,应配制以尿素为唯一氮源的固体培养基。平板划线法只能用于分离微生物,不能用于计数。用酚红指示剂鉴定,若指示剂变红,说明该细菌能分解尿素,但不能确定其分解尿素的能力强弱。设置对照组(未接种的平板)可排除实验组中非测试因素对实验的影响。每个稀释度至少涂布3个平板的目的是减小误差。 6.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.取4号试管中的稀释液进行平板培养,得到的菌落平均数一定恰为5号试管的10倍 B.5号试管的结果表明每克该土壤中的菌株数约为1.7×107个 C.在用移液管吸取菌液时,所用移液管都是经灭菌处理的,每移一次更换一个移液管 D.某一稀释度下至少涂布3个平板,该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目偏高 答案:C 解析:取4号试管中的稀释液进行平板培养,得到的菌落平均数不一定恰为5号试管的10倍。取5号试管中的稀释液进行稀释涂布平板,根据3个平板上菌落的数目计算可得,每克 ... ...
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