第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程 基础巩固 1.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程。下列相关叙述错误的是( ) 四倍体兰花叶片愈伤组织芽、根等兰花植株 A.通过消毒和无菌操作可避免①②过程发生杂菌污染 B.此兰花的花药经离体培养所得的植株为二倍体 C.细胞全能性表达的前提是①过程,体现在②③过程 D.需生长调节物质调控①②过程细胞的分裂和分化 答案:B 解析:由配子直接发育成的个体是单倍体。 2.植物组织培养可以形成愈伤组织。下列有关愈伤组织的叙述,错误的是( ) A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的 B.形成愈伤组织的培养基不含有机物 C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构 D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体中可能发生碱基互补配对 答案:B 解析:形成愈伤组织的培养基中既含无机物,也含有机物。 3.下图为胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。下列有关叙述正确的是( ) A.①②过程中均发生细胞的增殖和分化 B.愈伤组织细胞失去了全能性 C.①②过程所用培养基的激素种类与浓度相同 D.此过程获得的试管苗可能是杂合子 答案:D 解析:题图中①为脱分化过程,在该过程中,细胞通过有丝分裂增殖,但不会发生分化;②为再分化过程,在该过程中,细胞也通过有丝分裂增殖,且不断分化。愈伤组织细胞含有该物种全部的遗传物质,仍具有全能性。①(脱分化过程)所用培养基是诱导脱分化的培养基,②(再分化过程)所用培养基为诱导再分化的培养基,这两个过程所用培养基的激素种类相同,但浓度不同。经植物组织培养获得的试管苗的基因型与母体相同,若母体为杂合子,则试管苗也为杂合子,因此此过程获得的试管苗可能是杂合子。 4.关于影响植物组织培养的因素,下列说法正确的是( ) A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同 B.在植物组织培养中,应选择成熟的组织 C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的 D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养特别重要 答案:D 解析:不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度也会因年龄、保存时间等的不同而不同。在植物组织培养中,应选择幼嫩的组织。各种植物激素的作用是相互联系的,而不是相互独立的。 5.与传统的有性杂交法相比,植物体细胞杂交最大的优点是( ) A.可使两个亲本的优良性状组合到一起 B.可以实现远缘杂交育种 C.可以培育出高产性状明显的新品种 D.可以降低生产成本,提高经济效益 答案:B 6.下图表示利用铁皮石斛新生营养芽诱导培育出的拟原球茎(简称PLBs),在不同条件下生产生物碱的实验结果。下列叙述正确的是( ) A.通常用液体培养基 B.选取的新生营养芽外植体需灭菌后再诱导培育 C.黑暗条件不利于叶绿素的合成,光合作用无法进行 D.光照条件下PLBs的质量与生物碱含量呈正相关 答案:C 解析:利用铁皮石斛新生营养芽诱导培育出拟原球茎(简称PLBs)的过程采用了植物组织培养技术,通常使用固体培养基。选取的新生营养芽外植体需消毒后再诱导培育。光合作用必须在有光的条件下才能进行,叶绿素的合成需要光,因此黑暗条件不利于叶绿素的合成,光合作用无法进行。光照条件下,在15~50 d的时间段内,PLBs的质量与生物碱含量均随培养时间的增加而增加,但在50~60 d的时间段内,PLBs的质量略有增加,生物碱含量却逐渐下降,说明光照条件下PLBs的质量与生物碱含量不呈正相关。 7.实验人员利用矮牵牛(二倍体,2n=14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体, 4n=48)的叶肉细胞,制备了相应的原生质体,并诱导其融合,经筛选、培育获得杂种植株。下列有关叙述错误的是( ) A.获得该杂种植株打破了生殖隔离,实现了远缘杂交育种 B.可利用电融合法、离心法等方法诱导原生质体融合 C.可利用光学显微镜观察,筛选出杂种原 ... ...
~~ 已预览到文档结尾了 ~~
