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课件网) 青蒿素：人类征服疾病的一小步 统编版高中语文必修下第7.1课 目 录 壹 学习目标 贰 重点难点 叁 知人论世 肆 梳理思路 伍 解码青蒿之旅 柒 学习启发 捌 科研科普 玖 课堂小结 陆 解码精神内核 壹 学习目标 四 三 二 一 语言构建与运用：掌握科普说明文的特点，学习在演讲中语言诚挚、在论文中措辞严谨的表达技巧； ； 思维发展与提升：梳理青蒿素的研发历程，概括文章的写作思路，培养逻辑思维与科学探究能力； 审美鉴赏与创造：赏析文中科学研究的细节描写，体会科研工作者严谨求实、坚持不懈的精神之美； 文化传承与理解：感悟屠呦呦团队的科学精神与家国情怀，理解中医药文化的当代价值，树立文化自信与科学创新意识。 贰 重点难点 1.概括文章的写作思路，梳理青蒿素的研发历程，培养逻 辑思维与科学探究能力。 2.赏析文中科学研究的细节描写，体会科研工作者精神之美。 感悟屠呦呦团队的科学精神与家国情怀，树立文化自信与科学创新意识。 课堂导入 “是什么打破了疟疾对人类的‘死亡威胁’？是谁让这一‘热带瘟疫’迎来转机？这一伟大成果的背后，藏着怎样的科研坚守与精神力量？” 作者介绍 1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。1955年，毕业后曾接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院工作现为中国中医科学院的首席科学家。 是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。党中央、国务院授人物予其改革先锋称号，入选福布斯中国科技50女性榜单。2019年9月17日，中华人民共和国主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。 屠呦呦 写作背景 这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。 中医研究院中药研究所屠呦呦教授领导的课题组，经长期反复实验，首次采用乙醚为溶剂，提炼出具有明显抗疟效果的青蒿提取物。在此基础上，她们与全国多个研究团队深入开展研究，蒿甲醚、复方蒿甲醚等青蒿素类抗疟药先后诞生，让人类利用青蒿素抗疟达到新高度。 明文体 演讲稿：在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿，对演讲内容和形式的规范和提示，用来交流思想、感情，表达 主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 解说、介绍科学技术的说明性文章。一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。 演讲稿 科普文 1 2 “青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类做出的巨大贡献，满含民族自豪感。 题目解说 学习任务一： 疏通思路 整体感知 节标题 主要内容 引言 发现青蒿素的抗疟疗效 ———从分子到药物 影响世界———发展与超越 中医药学的贡献 结 构 划 分 讲述获奖事由，强调中国传统医药学在发现提取青蒿素中的作用。（总） 发现青蒿素，研制药物。（分） 确定分子的立体结构，论文发表；获国家发明奖；国际大会作报告；研究双氢青蒿素药物；成为国际一线药物。（分） 评价中医药学的贡献，表达“青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物”的观点，呼应开头，强化主题。（总） （一）本文在结构上的特点 （1）本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出 ... ...
