名著阅读·人物形象分析 【核心知识·详细清单】 人物形象分析方法 从故事情节入手：人物在事件中的表现反映其性格。 从描写方法入手：外貌、语言、动作、神态、心理、细节描写。 从典型细节入手：反复出现的细节往往暗示人物性格。 从侧面描写入手：他人的评价、环境烘托。 从人物关系入手：对比、衬托中凸显性格。 常考人物速记（教材重点名著） 《朝花夕拾》：阿长（善良朴实、迷信唠叨）、藤野先生（严谨认真、没有民族偏见）、范爱农（正直倔强、郁郁不得志）、衍太太（自私阴险）。 《西游记》：孙悟空（勇敢叛逆、机智灵活、爱憎分明）、唐僧（信念坚定、善良懦弱、是非不分）、猪八戒（好吃懒做、贪财好色、但不失憨厚）、沙僧（忠厚老实、任劳任怨）。 《水浒传》：宋江（仗义疏财、忠君思想、妥协）、鲁智深（侠肝义胆、粗中有细）、武松（勇猛刚烈、有仇必报）、李逵（粗鲁莽撞、纯朴忠诚）、林冲（隐忍逆来顺受、后被逼反抗）。 《三国演义》：曹操（雄才大略、奸诈多疑）、刘备（仁德爱民、善于用人）、诸葛亮（足智多谋、鞠躬尽瘁）、关羽（义薄云天、骄傲自大）、张飞（勇猛粗犷、敬爱君子）。 《红楼梦》：贾宝玉（叛逆多情、平等思想）、林黛玉（才情孤高、多愁善感）、薛宝钗（圆滑世故、端庄稳重）、王熙凤（精明能干、心狠手辣）。 《骆驼祥子》：祥子（勤劳朴实、由坚强到堕落）、虎妞（大胆泼辣、工于心计）、刘四爷（自私霸道）。 《钢铁是怎样炼成的》：保尔（为理想献身、钢铁意志）、朱赫来（沉着干练、革命引路人）。 《简·爱》：简·爱（自尊独立、追求平等）、罗切斯特（幽默阴郁、真诚善良）。 常见题型及答题模板 直接概括人物形象：性格特点+典型情节+身份地位。 结合具体情节分析：先概括情节，再分析性格，最后总结。 比较人物形象：异同点+结合情节分析。 评价人物：结合时代背景，辩证看待。 近三年考向：语段阅读中分析人物形象；选择题判断人物与情节对应；填空题填写人物名称或性格；结合具体情境谈感悟。 【基础巩固·10题】 1. 下列选项中，人物与名著对应有误的一项是（ ）（3分） A．阿长———《朝花夕拾》 B．虎妞———《骆驼祥子》 C．严监生———《儒林外史》 D．奥楚蔑洛夫———《钢铁是怎样炼成的》 2. 下列对名著人物性格的概括，不正确的一项是（ ）（3分） A．孙悟空———勇敢叛逆，爱憎分明（《西游记》） B．林冲———安分守己，逆来顺受（《水浒传》） C．祥子———自私自利，好吃懒做（《骆驼祥子》） D．简·爱———自尊独立，追求平等（《简·爱》） 3. 根据名著内容填空。（4分） （1）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须，身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀。”这段文字描写的是《水浒传》中的_____（人名）。 （2）“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。”这段文字描写的是《骆驼祥子》中的_____。 （3）“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。”这段文字描写的是《红楼梦》中的_____。 （4）“他是个瘦个子，中等身材，小而硬的胡须，灰黄的脸，衣着朴素，总是用自己那件褪了色的羽纱长衫掩盖着因营养不良而瘦弱的身体。”这段文字描写的是《朝花夕拾》中的_____。 4. 下列名著人物与相关情节对应不正确的一项是（ ）（3分） A．鲁智深———倒拔垂杨柳 B．关羽———千里走单骑 C．林黛玉———焚稿断痴情 D．保———创作《暴风雨所诞生的》 5. 阅读下面《水浒传》选段，回答问题。（4分） 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳 ... ...
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