第一部分 大单元复习·专题讲练 专题复习一 生物的结构与生殖 专题任务一 生物体的结构层次 典例1 根据示意图判断，下列说法错误的是( D ) 典例1图 A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C. 人体内的血液属于图中的结缔组织 D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变 变式1 随着材料科学、计算机技术等领域的发展，3D打印技术取得了长足的进步。我国科学家康裕建教授将“3D生物打印血管”植入恒河猴体内，在生物医学领域引起轰动。康教授首先利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞(如图所示)。打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而凝胶稍后将会被洗掉。 变式1图 (1)选择干细胞作为打印材料的理由：干细胞在一定条件下可以 分化 (选填“分裂”“生长”或“分化”)成各类细胞，如图中a为 神经 细胞。 (2)从结构层次上看，“3D生物打印的血管”属于 器官 ，原因是 血管是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织组成的，具有一定功能 。 (3)3D生物打印技术的用途有 生产医用人造材料(或打印人体细胞，合理即可) (写出一项即可)。 专题任务二 人的生殖与发育 典例2 下列关于人的生长发育描述错误的是( D ) 典例2图 A. ①可表示细胞分裂 B. 若①为场所则是输卵管 C. 若②为场所可表示子宫 D. 若③代表时期则男孩早于女孩 【解析】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚胎，所以①可表示细胞分裂，若①为场所则是输卵管；胚胎缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕；所以②可表示子宫，子宫是胚胎发育的主要场所；男、女孩进入青春期后，身体迅速生长，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，男女身体形态发生了显著的变化，最后形成了真正的两性分化。青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异，突增开始的年龄女孩约为9~11岁，男孩约为11~13岁，男孩一般比女孩晚两年，所以若③代表时期则女孩早于男孩。 变式2 繁殖是生物的基本特征之一。如图所示是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答下列问题： 甲 乙 丙 变式2图 (1)图甲是精子的示意图，它是由男性的 睾丸 产生的，其特点是 B (填字母)。 A. 体积大，营养多 B. 体积小，能游动，有细胞核 C. 体积大，不能游动 D. 体积小，能游动，无细胞核 (2)图乙是卵细胞的示意图，它是由图丙中的 ① (填序号，下同)产生的。 (3)受精卵在图丙中的部位 ② 开始分裂。 专题任务三 动物的生殖与发育 典例3 雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，野兔是以“交配”形式进行繁殖。下列关于牛蛙和野兔生殖方面的表述正确的是( D ) A. 牛蛙和野兔都是体内受精 B. 野兔的受精卵在子宫内形成 C. 胚胎发育所需的营养都来自母体 D. 野兔繁殖的后代的成活率比较高 变式3 蚕结茧时不吃也不动，通常会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果如表所示： “薄头茧”所占百分比 分组处理 实验记录 第一组 第二组 第三组 光线明亮 而不均匀 光线明亮 而均匀 光线暗 而均匀 实验Ⅰ(5月份) 15.48% 7.5% 4.92% 实验Ⅱ(9月份) 17.17% 8.85% 4.50% 总平均发生率 16.33% 8.18% 4.71% (1)蚕茧是在其发育过程中的 蛹 期出现的。 (2)该小组设计并实施这一实验的实验假设是 不同的光照条件会影响 ... ...
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