高中通用技术 / 苏教版(2019) / 必修《技术与设计2》 / 第一单元 结构及其设计 / 四 简单结构的设计 / 本课综合与测试 / 编号:25439963

高中通用技术必修技术与设计第一单元结构及其设计四简单结构的设计课件

日期:2026-04-15 科目:高中通用技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:
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(课件网) 结构及其设计 四、 简单结构的设计 第一单元 结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标,满足设计规范, 满足使用者的基本需求,抓住主要因素展开工作。 常见的功能构件设计 3. 转动功能构件 2. 伸缩功能构件(长度调节,位置调整) 1. 基本连接构件 【任务】如图所示为一款扶手固定的手推平板车,车身材料是钢板,扶 手材料是直径为30mm的钢管。为了减小收纳空间,请设计扶手和车身 之间的连接结构。设计要求如下: 1. 扶手能翻转,与车身呈折叠状; 2. 扶手竖起后可靠固定,能承受推力或拉力﹔ 3. 结构简单、操作方便。 结构设计过程: (1) 结构设计中的设计分析过程 ①能够与车身连接; ②能够安装扶手并实现翻转(转动); ③扶手竖起后能承受拉力或者推力。 (2)设计相应结构(用草图展示) 草图绘制区域 1. 如图a所示为某款山地自行车,现想在后轮安装一块如图b所示的挡泥 板,现有2mm厚、10mm宽、足够长的钢板,请你为它设计一个连接 件,能连接挡泥板和自行车,设计要求如下: ①能和自行车后叉上的一个连接孔连接,并能实现10mm范围内的上下调节; ②能和后挡泥板的两个连接孔连接,并能实现6mm范围内的前后调节; ③结构简单、安装方便。 1 2 3 4 5 请根据描述和设计要求完成以下任务: (1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字进行说明; (2)在设计图上标注连接件结构的主要尺寸; 草图绘制区域 1 2 3 4 5 (3)要将连接件和自行车后叉连接,以下连接件中最合适的是 (在下列选项中选择合适的选项,将字母填入“  ———处); A. B. C. D. 1 2 3 4 5 (4)在骑行过程中,由于路面不平导致车身震动,使用一段时间后挡 泥板有点松动,下列改进措施中,最合理的是 (在下列选项中选 择合适的选项,将字母填入“  ———处)。 A. 将连接件与车轮后叉之间焊接 B. 在连接处垫入平垫圈后拧紧 C. 在连接处垫入弹簧垫圈后拧紧 D. 在连接处改用紧铆进行连接 1 2 3 4 5 2. 小明发现妈妈在厨房清理台面垃圾时,有时需要提着垃圾桶进行清 理;有时需要捧着垃圾放入垃圾桶,垃圾时不时撒落一地,清理起来很 不方便。为此,他想设计一对挂件,用于挂装垃圾的塑料袋。挂件由挂 钩和挂柄两部分组成,挂钩安装在橱门上,挂柄与挂钩连接,塑料袋挂 在两挂柄上。 1 2 3 4 5 小明家木质橱门的尺寸如图所示:高、宽、厚分别为650mm、 500mm、20mm。请你帮助小明设计挂件,要求如下: ①挂件在橱门上,装卸方便,且可调节间距; ②挂柄可改变方向,相对于挂钩可方便展开和收起; ③塑料袋挂在两挂柄上,袋口尽可能展开; ④不能在橱门上进行加工(如打孔、钉钉子、粘胶等); ⑤主料选厚度为2mm的钢条,辅料自选。 1 2 3 4 5 请根据描述和设计要求,完成以下任务: (1)小明发现问题的途径是 (在“A. 观察日常生活;B. 收集和 分析信息;C. 技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将字母填入 “   ———处); (2)设计挂件时,下列因素可以不.考.虑.的是 (在“A. 橱门厚度;B. 挂钩和挂柄的连接方式;C. 橱柜台面的高度”中选择合适的选项,将字母填入“  ———处); 1 2 3 4 5 (3)画出挂件的设计草图,必要时可用文字进行说明; 草图绘制区域 (4)在设计草图上标注主要尺寸。 1 2 3 4 5 3. 小明看到家里的衣架堆放在一起(如图所示),使用时不易分开,决 定设计并制作一个能悬挂衣架的支架。请你帮助小明完成该支架的设 计,设计要求如下: ①能悬挂衣架,防止衣架缠绕在一起; ②挂取衣架方便,结构简单; ③能直接安装在砖墙上,牢固可靠; ④材料自选。 1 2 3 4 5 请根据描述和设计要求,完成以下任务: (1)小明发现问题的途径 ... ...

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