【中学生】【职业生涯规划】主题班会《绘制人生的蓝图》 课件(共46张PPT)

(课件网) 绘制人生的蓝图 中学生职业生涯规划主题班会 小活动：猜一猜 请同学们根据提示的词语，猜一猜这些词语形容的是什么职业？ 能量 +100 「如法炮制」 能量 +100 「垂涎三尺」 能量 +100 「山珍海味」 厨 师 能量 +100 「辩才无碍」 能量 +100 「口若悬河」 能量 +100 「起死回生」 律 师 能量 +100 「一日千里」 能量 +100 「纵横千里」 能量 +100 「轻车熟路」 司机 能量 +100 「抬头挺胸」 能量 +100 「出生入死」 能量 +100 「投笔从戎」 军 人 能量 +100 「争先恐后」 能量 +100 「口齿清晰」 能量 +100 「独家新闻」 记 者 聊一聊：你的 职业生涯规划 CAREER PLANNING 绘制人生的蓝图 中学生职业生涯规划主题班会 前 言 目前，很多大学生就业过程中遇到的这类问题具有普遍性： （1）不明确自己的职业方向； （2）不了解就业环境； （3）不知道如何找工作。 这个问题启示我们：中学阶段就应该积极探索未来的发展方向，尽早为自己做好职业生涯规划，及时规划未来的职业倾向。 班会活动 1.了解职业生涯规划及其重要意义； 2.高中生制定职业生涯规划六注意； 3.职业兴趣小岛游戏，好玩可参考； 5.了解并学会撰写职业生涯规划书。 活动一 了解职业生涯规划 职业生涯规划 职业生涯规划是学生在正确认识自我的基础上，根据自身的兴趣、性格、能力、价值观，结合自身所处的社会环境、家庭环境、人际关系，对未来想要从事的职业以及要达到的职业目标所制定的生涯发展规划。 重要意义 1.有助于正确认识自我。 正确认识自身的兴趣爱好、性格、能力、职业工作价值观以及学科发展潜能，科学认识自身的优势与劣势，为确认选考科目提供科学的理论依据。 重要意义 2.有助于确认职业目标。 树立正确的生涯发展观，掌握科学有效的生涯规划方法，帮助自己全方位职业探索，提高自己对专业和职业的正确认知，为高考后的志愿填报奠定基础。 了解舒伯“一生生涯彩虹图” 美国著名职业心理学家舒伯（Donald E.Super）曾结合人的年龄增长与职业发展将生涯发展阶段划分为成长、试探、建立、保持和衰退五个阶段，而后又提出了一个更为广阔的新观念———生活广度、生活空间的生涯发展观。 播放视频：《生涯彩虹图丨你准备什么时候退休？你的彩虹还有颜色吗？》 小结 人生就像是一场戏剧，人在一生中会扮演很多角色，每个阶段都有主要角色和次要角色，在生命的不同阶段，我们可能都会遇到各种各样的困惑和问题。 问题的本身不是问题，如何应对才是问题的关键。 一切问题的解决或许都要从做好生涯规划开始，毕竟“凡事预则立，不预则废”。 活动二 如何确定职业取向 交流分享 你觉得，我们在选择自己的志愿、专业，未来在选择我们的职业时，应该注意哪些方面？ 1. 了解自己的性格 对自我的了解最重要，可以借用一些测试如MBTI，也多和其他同学、老师沟通，了解别人对自己的看法，还有对成功、失败事件的分析，都能对自己的性格有深入了解。 2. 确定自己的价值观 确定自己的价值观，并非一夕之功，需要时间的积累，慢慢地探索、明确。 当你做好职业倾向的探索，就能够大致了解自己未来想做的工作是什么样的，比如说我喜欢帮助别人，与人沟通，那我适合做培训，当老师也是一个不错的选择。 目标的设定需要根据个人的实际情况，如果只是当下的想法或随大流，是很难长期坚持的。 3.选自己喜欢的 从事一项你喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。 高中生在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，选择自己所喜欢的职业。 可以借助专业的工具比如霍兰德职业兴趣测评。（后面会详细介绍） 4. 选自己擅长的 任何职 ... ...