第三单元植物的生活 3 构建基础概念体系 请将下面概念体系补充完整： 4.1.2种子萌发需要完整、有活力的①胚，需要②充足的空气、 ③适宜的温度、适量的水等环境条件 4.13根的生长主要包括根尖④分生区细胞的分裂和⑤伸长区细胞的生长 ⑥成熟区：部分表皮细胞向外突出，形成根毛，是吸收水和 无机盐的主要部分 ⑦伸长区：细胞的伸长增加细胞的体积 4.1绿色 开花植物 ⑧分生区：通过分裂产生新细胞，增加细胞的数量 的生命周 根冠：位于根尖的顶端，具有保护作用 期包括种 子萌发、 根尖结构示意图 生长、开 4.1.4叶芽通过细胞的分裂和分化发育成⑨茎和叶 花、结果 与死亡等 幼叶发育成⑩叶 阶段 ①芽轴发育成茎 芽原基发育成②芽 叶芽的结构（纵切） 枝条 叶芽的结构及其发育示意图 4.1.5花中最重要的结构是③雄蕊和④雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵 细胞相结合形成受精卵，花经过⑤传粉和⑥受精后形成果实和种子 花瓣 花药 柱头 ⑩雄蕊 花丝 花柱⑧雌蕊 花萼 子房 花的基本结构示意图 子房壁 发育成 四果皮 子 发育成 房 珠被 种皮 ①果实 胚 珠 发有成胚 ②0种子 卵细胞+ 精子融合受精卵 果实和种子的形成 第三单元植物的生活 3 构建基础概念体系 请将下面概念体系补充完整： 4.2.1植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过①导管向上运输，供植 物利用，其中大部分水通过②蒸腾作用散失 4.2.2叶片产生的有机物通过③筛管运输，供植物其他器官利用 4.2植物通 叶片进行④蒸腾作 过吸收、运 用将水散失出去 输和蒸腾作 根、茎中的⑤导管 用等生理活 将水向上运输 根尖的⑥成熟区吸收水 动，获取养 分，进行物 水的吸收、运输和散失示意图 质运输，参 上表皮 与生物圈中 ⑦叶肉 ⑧叶脉 的水循环 下表皮 ⑨气孔 叶片的结构示意图 4.2.3植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环 4.3.1植物能利用太阳能（光能），将①二氧化碳和水合成为贮存了能量的 有机物，同时释放氧气 条件 原料 产物 →光合作用一 光能 ①二氧化碳+水 →有机物+②氧气 叶绿体 (储存着能量) 场所 制造有机物，储存能量 4.3植物通 原料 产物 过光合作用 →呼吸作用一 ③有机物+氧 ④二氧化碳+水+能量 和呼吸作用 (储存着能量) 获得生命活 动必需的物 分解有机物，释放能量 质和能量， 4.3.2 细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的⑤能量，同时生成⑥二氧 有助于维持 化碳和水 生物圈中的 4.3.3光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用 碳氧平衡 促进光合作用：合理密植、延长光照时间、增加光照强度、增加二氧化 碳浓度等 ⑦促进呼吸作用：适时松土、及时排涝等 ⑧抑制呼吸作用：降低温度或氧气浓度、干燥条件储存粮食等 4.3.4植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气 4.3.5植物在维持生物圈中⑨碳氧平衡方面具有重要作用 ... ...
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