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课件网) 2026年高考历史复习专题 ★★ 中国古代史：专题四：统一多民族封建国家的重构与辉煌———隋唐时期 第7讲 隋唐政治制度的创新与社会治理 专题四：统一多民族封建国家的重构与辉煌———隋唐时期 阶段特征 考题分析 主干知识 高频考向 时空定位 政治 统一的多民族封建国家发展，政局稳定，社会安定；科举制和三省六部制的创立和发展，中央集权制度发展完善，官僚政治日益成熟；监察、法律制度逐渐完善，提高了国家治理能力；贞观之治、开元盛世等盛世局面出现；边疆治理加强，民族往来与对外交往活跃，出现封建繁荣的景象。安史之乱后，唐朝中央政府的权威受到了严重的挑战。 经济 封建国家统一，大运河、丝绸之路等交通的发展，促进了封建农耕经济繁荣，农业、手工业、商业成就辉煌；土地制度和赋役制度的调整，促进了封建经济的发展。唐朝安史之乱后，经济重心开始南移；海陆丝绸之路发达，对外贸易活跃。 思想 文化 隋唐时期，文化发展呈现多元特征，儒学家提出“三教合归儒”，复兴儒学；科举取士推动文学艺术发展；科技走在世界前列，中华传统文化辉煌灿烂，文学艺术成就突出，中外文化交流频繁，兼收并蓄，影响深远。 专题四：统一多民族封建国家的重构与辉煌———隋唐时期 阶段特征 考题分析 主干知识 高频考向 时空定位 课程 高考要求 考情速递 纲要上 1.了解隋唐时期社会的高度繁荣 3年11考 2.认识隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、思想文化领域的新成就 3年20考 选必1 1.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识隋唐君主专制中央集权体制的演变线索 3年8考 2.了解隋唐官员选拔方式的更迭过程和特征，认识隋唐官员考核和监察制度 3年6考 3.了解隋唐法律、礼教并用的统治手段 3年4考 4.了解隋唐民族政策和边疆治理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及处理对外关系的体制 3年5考 5.了解隋唐以赋役征发为首要目的的户籍制度以及基层管理组织；认隋唐在社会救济和优抚方面采取的重要措施 3年3考 6.了解隋唐货币发行和使用情况；了解隋唐赋役制度的演变 3年3考 阶段特征 考题分析 主干知识 高频考向 时空定位 课程 高考要求 考情速递 选必2 1.了解隋唐食物生产及其对社会生活的影响 3年4考 2.了解隋唐劳动工具和劳作方式的变化 3年2考 3.了解隋唐商贸活动与对外贸易通道，认识货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色；了解隋唐集镇和城市形成的原因和影响 3年6考 4.了解隋唐水陆交通建设及主要交通工具 3年1考 5.知道隋唐疫病的流行与影响；了解该时期中医药的主要成就 3年0考 选必3 1.了解中华优秀传统文化的内涵，认识中华优秀传统文化的特点、价值和世界意义 3年8考 2.认识隋唐时期人口迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同；理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色；认识战争客观上为不同文化的碰撞提供了契机 3年1考 命题 分析 ①命题规律：该专题考查较为频繁，注重创设多元情境，命题侧重于隋唐盛世、制度创新与发展、农耕经济与社会治理、思想文化成就等。 ②备考策略：注重时空观念培养和对隋唐历史阶段特征的整理，从制度自信角度把握隋唐制度创新与传承、从家国情怀角度关注隋唐民族交融与交流、从唯物史观角度认识隋唐思想文化变化与社会发展的关联；注意对羁縻府州、佛教本土化等重要概念和现象的理解；注意重大事件如安史之乱的影响 阶段特征 考题分析 主干知识 高频考向 时空定位 一、隋朝政治文明 1.政治统治 (1)短暂统治：581—618年。 (2)隋文帝：励精图治，进行改革。 (3)隋炀帝：大兴土木，穷奢极欲，导致灭亡。 2.政治制度 (1)中央体制：正式确立三省六部制。 (2)地方区划：隋朝废郡，以州统县， ... ...
