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课件网) 同学们： 你们好！我是音乐精灵，欢迎你们来音乐小屋做客，但是在路途中你们要经历种种考验，一起齐心协力，就可以到达音乐小屋啦！ 让我们一起出发音乐小屋吧！ 一条小河挡住了我们去路，这可怎么办呢 只要打对这条节奏图，就会出现一条节奏船帮你们过河的，加油！ X X | X X 0 | X X X X | X 0 || 2 4 X X | X X 0 | X X X X | X 0 || 节奏船真的出现了，让我们继续出发吧！ 有两棵大树挡住了我们的去路，我们赶紧去了解了解情况吧！ 原来这两棵大树在争论一个问题，他们也同样收到音乐小屋的邀请。 音乐小屋对我们的欢迎是一样的！ 不对不对，音乐小屋更欢迎我！ 同学们，请你们来帮他们找一找，看看到底有没有区别。 X X X | 欢迎 你 X. X X | 欢 迎 你 X X X X | X X X | X X .X | X 0 || 音乐 小屋 在 欢迎 你 欢迎 我 音乐小屋到底是怎么说的呢？ 美丽的音乐小屋出现了，可它的门是紧锁的，我们应该怎么办呢？ 摁门铃 开门口诀 叮咚叮咚，打开小门。 叮咚叮咚，推开小窗。 叮咚叮咚，音乐小屋在欢迎你欢迎我。 叮咚叮咚，我们的快乐都在里边装。 音乐小屋 聆听歌曲 回答问题：歌曲的情绪是怎样的？ 轻松地 愉快地 音乐小屋 下面让我们带着这种情绪听第二遍，听得时候请你伸出手指数一数“叮咚叮咚”的门铃声响了几次？ 小 知 识 让我们一起来认识一下它吧！ 下面请同学们跟老师一起来学唱歌谱 加入歌词演唱吧！ 接龙演唱 请你们加入情绪完整演唱歌曲 加入乐器 听音色辨别乐器声音的长短 三角铁 串铃 加入乐器 你觉得这两条节奏分别适合哪种乐器？ ① X — |X — | ② 0 0 | 0 X X | 请你们加入乐器 我为歌曲来表演 乐器组 舞蹈组 唱歌组 请你们加入动作 同学们再见！
