第8课《匆匆》 一、看拼音写词语 nuó yí zhēng róng yóu sī ( ) ( ) ( ) chì luǒ luǒ pái huái cōng cōng ( ) ( ) ( ) kū wěi bàn huáng ( ) ( ) 二、给横线上的字选择正确读音 1. 尽管（jǐn jìn） 2. 转眼间（zhuǎn zhuàn） 3. 徘徊（huái huí） 4. 赤裸裸（luǒ guǒ） 5. 凝然（níng yí） 三、比一比，再组词 挪（ ） 蒸（ ） 徘（ ） 娜（ ） 丞（ ） 排（ ） 徨（ ） 裸（ ） 婉（ ） 煌（ ） 课（ ） 惋（ ） 四、补全词语 匆匆（ ）（ ） 千门（ ）（ ） （ ）然（ ）失 （ ）歌（ ）舞 五、写出近义词、反义词 近义词 匆匆———（ ） 遮挽———（ ） 叹息———（ ） 徘徊———（ ） 反义词 匆匆———（ ） 空虚———（ ） 伶俐———（ ） 徘徊———（ ） 六、文学常识填空 1. 《匆匆》作者是_____，原名_____。 2. 本文是一篇_____（体裁）。 3. 文章紧扣“”二字，表达了作者对时光流逝的。 七、按课文内容填空 1. 燕子去了，有_____的时候；杨柳枯了，有_____的时候；桃花谢了，有_____的时候。 2. 洗手的时候，日子从_____过去；吃饭的时候，日子从_____过去；默默时，便从_____过去。 3. 我_____来到这世界，转眼间也将_____地回去吧？ 4. 过去的日子如_____，被微风_____了，如_____，被初阳_____了。 八、判断下列句子的修辞手法 1. 燕子去了，有再来的时候……（ ） 2. 八千多日子已经从我手中溜去。（ ） 3. 像针尖上一滴水滴在大海里。（ ） 4. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（ ） 九、重点句子理解 1. “我们的日子为什么一去不复返呢？” 这句话在文中出现几次？作用是什么？ 2. “像针尖上一滴水滴在大海里……” 把什么比作什么？表达了什么？ 十、课内阅读理解 去的尽管去了，来的尽管来着……我不禁头涔涔而泪潸潸了。 写出“头涔涔、泪潸潸”的意思。 作者为什么“头涔涔而泪潸潸”？ 十一、简答 1. 本文表达了作者怎样的思想感情？ 2.学了《匆匆》，你明白了什么道理？ 3. 写出两句珍惜时间的名言警句。 完整版答案 一、看拼音写词语 挪移、蒸融、游丝、赤裸裸 徘徊、匆匆、枯萎、半黄 二、正确读音 1. jǐn 2. zhuǎn 3. huái 4. luǒ 5. níng 三、组词 挪移、蒸融、徘徊 婀娜、丞相、排队 彷徨、裸露、委婉 辉煌、上课、惋惜 四、补全词语 匆匆忙忙 千门万户 茫然若失 莺歌燕舞 五、近反义词 近义词 匆匆———匆忙 遮挽———挽留 叹息———感叹 徘徊———彷徨 反义词 匆匆———缓慢 空虚———充实 伶俐———笨拙 徘徊———果断 六、文学常识 1. 朱自清；朱自华 2. 散文 3. 匆匆；无奈与惋惜 七、按课文填空 1. 再来；再青；再开 2. 水盆里；饭碗里；凝然的双眼前 3. 赤裸裸；赤裸裸 4. 轻烟；吹散；薄雾；蒸融 八、修辞手法 1. 排比 2. 拟人 3. 比喻 4. 反问、比喻 九、句子理解 1. 出现两次。首尾呼应，突出对时光飞逝的惋惜与追问，引人深思。 2. 把“自己过去的日子”比作“针尖上的一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，写出时光渺小、消逝飞快、无声无息。 十、阅读理解 1. 头涔涔：头上冒汗；泪潸潸：眼中流泪。 2. 因为时光匆匆逝去，自己却无所作为，感到无奈、自责、惋惜。 十一、简答 1. 表达对时光飞逝的无奈、惋惜，告诫人们要珍惜时间。 2. 道理：时间一去不复返，要珍惜时间，努力学习，不虚度光阴。 3. 名言： 少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ... ...
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