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第6卷 修辞手法(课件)2026年福建省中职学考《真题同源卷》(6份打包)

日期:2026-05-22 科目:语文 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:修辞,排比,结构,特征,考查,手法
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2026年福建省中职学考《语文真题同源卷》 第6卷 修辞手法 教师讲解卷 【考点解读】 该知识点不属于必考题,纵观近三年的中职学考真题,只在2025年、2024年进行考查,更早一些在2020年、2019年也进行了考查。2025年题型设置上相较2024年及之前有了很大的改变。2025年不再单独考查每个知识点,而是在课内文章选段中进行考查,考查选段中某个句子所运用的修辞手法,设置4个选项,选符合的一项,分值不变仍为3分。从命题趋势的变化来看,辨析常见修辞手法题的考查更基础也更灵活,需要学生回归课本,扎实基础,学会把握考查要点并切实领会实质,学会正确辨析修辞手法,有针对性地进行复习。 【真题精讲】 1.(2025福建省学业考真题) 一百年来,中国共产党团结带领中国人民,以“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的大无畏气概,书写了中华民族几千年历史上最(①)的史诗。这一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册! 一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中(②)起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息,精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大! 划线句子使用的修辞手法是( ) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对偶 【答案】C 【解析】 划线句中“开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就”三个结构相同、意义相关、语气一致的短语连用,构成排比,增强了语势,高度概括了百年成就。 因此,正确答案是C。 【命题思路剖析】 考查修辞手法的辨析,核心是对排比修辞定义、结构特征的掌握,同时区分易混淆的比喻、拟人、对偶等常见修辞,侧重考查对句子结构和修辞特征的精准判断能力。 干扰项设计精巧:①正确项C(排比),划线句“开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就”由三个结构相同、语气一致、意义相关的短语构成,符合排比“三个或三个以上结构相似的短语或句子并列”的核心特征。②错误项A(比喻),无本体与喻体。比喻需要用与本体有相似点的喻体来打比方。本句只是客观陈述成就,未将一事物比作另一事物,故排除。③错误项B(拟人),无赋予事物人格化特征。拟人是把事物当作人来写,赋予其人的动作或情感。本句无此特征,故排除。④错误项D(对偶),结构数量不符。对偶通常要求两句结构对称、字数相等。本句是三句并列,结构数量不符合对偶特征,故排除。 该题难度偏易,符合中职学考“重基础、重辨析”的命题导向:①考点基础,特征鲜明。考查的排比、比喻、拟人、对偶均为教材要求掌握的基础修辞手法。划线句排比特征(三个“…… 的伟大……”)非常直观,考生容易识别。②干扰项迷惑性低。比喻、拟人因句中无相关特征可直接排除;对偶虽与排比有相似性(结构整齐),但“三句”与“两句”的数量差异明显,易于区分,干扰性较弱。③区分度合理。题目主要区分“掌握修辞定义”与“凭感觉蒙题”的考生。对于基础扎实、能准确记忆排比“三句及以上结构相似”特征的学生,此题属于送分题;对于概念模糊的学生,可能在排比与对偶间犹豫。 2.(2024年福建省学业考真题)对下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是( ) A.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨台儿沟的寒冷。(比喻) B.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。(拟人) C.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?(设问) D.春风吹过大地,吹绿了山川,吹醒了河流,吹开了花朵。(排比) 【答案】D 【解析】 选项D,采用的是排比的修辞手法。这句话用“吹绿”“吹醒”“吹开”三个动词形成了排比,生动地描绘了春风给大地带来的生机与活力,增强了语言的节奏 ... ...

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