3.3 基因工程的应用 教案 一、教学目标 1.举例说明基因工程在农业、食品及医药等行业的广泛应用改善了人类的生活品质。 2.举例说出植物基因工程、动物基因工程成果及其给人类带来的影响。 3.展开想象的翅膀，用图画或文字创造等，畅想基因工程的未来。 二、教学重难点 教学重点 基因工程在农牧业、食品、环保以及医药领域的应用。 教学难点 1.理解CAR-T、CRISPR/Cas等前沿科技的基本原理。 2.体会基因工程在各领域的改造思路。 三、教学过程 教学环节 主要教学活动 设置意图 导入新课 PPT展示：从社会中来。 胰岛素是治疗糖尿病的特效药物。传统生产胰岛素的方法是从猪、牛等动物的胰腺中提取。曾经生产供一位糖尿病病人使用一年的胰岛素需要上千头牛，生产的成本非常高。1978年，科学家将编码人胰岛素的基因导入大肠杆菌细胞中，使大肠杆菌表达重组人胰岛素。我国拥有自主知识产权的基因工程药物———重组人胰岛素已经研制成功并得到广泛应用。除了生产胰岛素，基因工程还有哪些应用呢？ 学生回答：抗虫棉、转基因大豆、生产胰岛素等。 进而引出本节课题———基因工程的应用 了解相关知识背景能增强学生的民族自豪感和自信心，教师提出的问题又可以启迪学生思维，激发他们的求知欲。 新课讲授 （一）基因工程在农牧业方面的应用 基因工程在农牧业领域的应用，思考基因工程在农牧业方面的应用。 （1）植物方面 ①1996-2017年，全世界转基因作物种植面积增加了100多倍。 转基因作物的种植使化学农药的施用量减少了8.2%，作物产量增加了6.6×108t,增加经济效益1.3万亿。 ②美国是世界上转基因作物种植面积最大的国家 ③世界转基因作物种植面积最大的是大豆，其次是玉米、棉花； ④我国转基因作物的种植面积位居世界第八位，商业化种植的转基因作物有棉花和番木瓜。 （2）动物方面 ①几乎每年都有令人瞩目的研究成果报道，有些成果正在进入实用化和商业化开发的阶段； ②2015年11月，第一种用于食用的转基因动物———转基因大西洋鲑（俗称“三文鱼”）在美国获得批准上市。 基因工程在农牧业中的应用发展迅速。已被广泛用于改良动植物品种、提高作物和畜产品产量等方面。 举例说明基因工程在农牧业方面应用，从提高产品产量和品质两方面分别予以举例分析。 1.转基因抗虫植物 从某些生物中分离出具有抗虫功能的基因，导入作物，使其具有抗虫性，是目前防治作物虫害的一种发展趋势。已问世的转基因抗虫植物有转基因抗虫棉花、玉米、水稻、大豆、马铃薯等。 （1）培育方法：从某些生物中分离出具有抗虫功能的基因，导入作物，使其具有抗虫性 （2）实例：转基因抗虫棉、玉米、大豆、水稻和马铃薯等。 提问：利用Bt毒蛋白基因得到的转基因植物对人体有毒害吗？ 2.转基因抗病植物 科学家将来源于某些病毒、真菌等的抗病基因导入植物中，培育出转基因抗病植物。如转基因抗病毒甜椒、番木瓜和烟草等。 （1）培育方法：将来源于某些病毒、真菌等的抗病基因导入植物中，培育出转基因抗病植物。 （2）实例：抗病毒转基因甜椒、番木瓜和烟草等。 3.转基因抗除草剂植物 大多数除草剂不仅能杀死田间杂草，还会损伤作物，导致作物减产。将降解或抵抗某种除草剂的基因导入作物，可培育出抗除草剂的作物品种。这样在喷洒除草剂时，田间杂草会被杀死而作物不会受到损伤。目前已经获得转基因抗除草剂玉米、大豆、油菜和甜菜等。 （1）培育方法：将降解或抵抗某种除草剂的基因导入作物，可培育出抗除草剂的作物品种。 （2）实例：转基因抗除草剂玉米、大豆、油菜和甜菜等 4.改良植物的品质 利用转基因技术改良植物的营养价值、观赏价值等。例如，将必需氨基酸含量多的蛋白质编码基因导入植物中，可以提高这种氨基酸的含量，科学家培育的某种转基因 ... ...
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