参考答案 1-5：D D A B C 6-10：B C D D A 11-15：B C D B D 16-20：A D B D C 21-25：A C B B D 26-30：D B C C D (除标注外，每空1分，) （1）3.8×106 （1分） 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分） （2）溶磷圈直径与菌落直径比值较大（1分） 菌落（1分） （3）接种等量土壤悬浮液的牛肉膏蛋白胨培养基或完全培养基（2分，等量土壤悬浮液1分，牛肉膏蛋白胨培养基或完全培养基1分） （4）增加培养液中的溶氧量；使菌株与营养物质充分接触（2分，答对1点得1分） M-3-01（1分） (除标注外，每空1分，) （1）CTLA-4蛋白 （或CTLA-4） 灭活病毒 （2）融合的具有同种核 既能迅速大量增殖，又能产生抗体 （2分） 抗体检测 （3）体外培养 需要 因为细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏等因素会使分裂受阻。（2分，写出1点得1分，最多2分。写了因为接触抑制的扣1分） (每空2分，) (1) 不能 原核细胞DNA中不存在限制酶的识别序列或能被识别的序列被修饰（答到任意一点即可得2分） (2)5 能，二者切割后产生的黏性末端相同，可被DNA连接酶连接 (4) (写出任意一种均可) 34.(每空2分，) （1） 红眼 自由组合 （2）BbDd 4 （3） 5/6南充高中高 2024级高二下学期期中考试 C．牛肉膏、蛋白胨可以为微生物提供碳源、氮源、维生素 D．生物消毒法是指利用生物或其代谢物除去环境中的部分微生物的方法 生物试题 5．下列关于微生物的纯培养的表述正确的是（ ） 总分 100分 考试时间 75分钟 A．微生物的纯培养物就是不含代谢废物的微生物培养物 B．微生物的纯培养的步骤依次是培养基的配制、灭菌、接种、培养、分离等 注意事项： C．在对酵母菌进行纯培养时，平板划线法和稀释涂布平板法都可以 1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 D．我们常用MS培养基对酵母菌进行纯培养 2．答选择题时，必须使用 2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净 6．如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法 后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，将答案书写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效。 正确的是（ ） 4．考试结束后将答题卡交回。 A．步骤①后需将培养基调节 pH并进行灭菌处理 B．步骤①②③操作时需要在酒精灯火焰附近进行 一、单项选择题(30个小题，每题 2分，共 60分) C．上述操作过程中，接种环共灼烧处理了 5次 1．发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的 D．步骤①结束后需倒置平板，步骤④结束后不需要 过程。下列叙述正确的是（ ） 7．研究人员将结核杆菌分别接种在含有不同浓度抗生素 A与 B的培养基中（“+”代表含抗生素，“+” A．腐乳味道鲜美，易于消化吸收，主要是因为酵母菌将豆腐中的蛋白质分解成小分子 的多少代表抗生素浓度，“-”代表不含抗生素），对两种抗生素的药性进行分析。在 37℃环境下培养 24 B．利用乳酸菌制作泡菜的过程中，先通气培养，后密封发酵 小时后，细菌生长情况如图。下列叙述正确的是（ ） C．缺乏氧气和糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化成乙醛，再将乙醛氧化成乙酸 D．发酵过程中发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢途径 2．下列关于传统发酵技术的说法中，正确的是（ ） A．图 1能表示在果酒的制作过程中酵母菌发酵产生酒 精速率（V1）随时间的变化情况 B．图 2能表示在果醋的制作过程中溶氧量对醋酸菌产 A．长期使用抗生素 A主要是诱导结核杆菌产生抗药性变异 生醋酸速率（V2）的影响 B．与单独使用抗生素 A相比，联合使用抗生素 B的抑菌作用更强 C．图 3能表示在利用乳酸菌制作泡菜的过程中乳酸含 C．该实验使用稀释涂布 ... ...
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