六年级下册道德与法治期末真题卷(浙江版)

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册道德与法治期末真题卷（浙江版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，） 1. 每个人都是_____的个体，都拥有生而为人的_____。 2. 尊重自己包括_____、_____、自爱和自我接纳。 3. 宽容不是软弱，而是_____、_____、原谅。 4. 反思是_____的一种方式，能帮助我们总结经验、_____。 5. 地球为人类提供了_____、_____和环境。 6. 我国主要自然灾害有洪涝、_____、_____、地震等。 7. 早期文明都位于_____，因为水源充足、土壤肥沃。 8. _____是古埃及文明的象征；_____是古中国文明的象征。 9. 科技发展改变世界，也要警惕_____、_____等问题。 10. 联合国成立于_____年，总部在_____。 二、选择题（每题2分，） 1. 下列属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑同学缺点 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 2. “金无足赤，人无完人”告诉我们要（ ） A. 宽容他人 B. 尊重自己 C. 反思自己 3. 下列不属于可再生资源的是（ ） A. 太阳能 B. 石油 C. 风能 4. 面对自然灾害，我们应该（ ） A. 逃避不管 B. 预防减灾 C. 破坏环境 5. 中华文明的起源特征是（ ） A. 单一源头 B. 多元一体 C. 外来传入 6. 下列属于西方文明的是（ ） A. 甲骨文 B. 金字塔 C. 长城 7. 达尔文提出的科学理论是（ ） A. 相对论 B. 进化论 C. 万有引力 8. 联合国安理会常任理事国不包括（ ） A. 中国 B. 美国 C. 日本 9. 和平共处五项原则的核心是（ ） A. 互不侵犯 B. 互相尊重主权和领土完整 C. 互不干涉内政 10. 下列属于热爱和平的行为是（ ） A. 发动战争 B. 宣传和平理念 C. 挑起冲突 三、判断题（每题1分，） 1. 尊重他人就是迁就他人。（ ） 2. 宽容就是无条件原谅一切错误。（ ） 3. 反思只需要在犯错后进行。（ ） 4. 地球资源取之不尽、用之不竭。（ ） 5. 人类活动不会影响自然灾害的发生。（ ） 6. 不同文明没有优劣之分，都是人类文明的瑰宝。（ ） 7. 科技只会给人类带来好处，没有坏处。（ ） 8. 联合国的宗旨是维护国际和平与安全。（ ） 9. 中国坚持走和平发展道路。（ ） 10. 维护和平是大人的事，和小学生无关。（ ） 四、简答题（每题10分，） 1. 怎样做到尊重他人？（至少3点） 2. 为什么说地球是我们唯一的家园？ 3. 我们应该怎样对待不同国家和民族的文化？ 五、材料分析题（20分） 材料：近年来，全球极端天气增多，洪涝、干旱、台风频发；森林减少、土地沙化、物种灭绝加速……地球“生病”了。 1. 地球“生病”的原因有哪些？（6分） 2. 作为小学生，我们能为保护地球做些什么？（8分） 3. 请写一句保护地球的宣传语。（6分） 参考答案 一、填空 1. 独一无二；尊严 2. 自尊；自重 3. 理解；包容 4. 自我完善；提升自己 5. 空间；资源 6. 干旱；台风 7. 大河流域 8. 金字塔；长城 9. 环境污染；资源枯竭 10. 1945；美国纽约 二、选择 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 三、判断 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答 1. ①语言文明、礼貌待人；②认真倾听、不打断他人；③尊重他人隐私、不嘲笑他人；④平等对待、不歧视他人。 2. ①地球提供适宜温度、氧气、水；②宇宙中未发现适合人类生存的其他星球；③“生物圈2号”失败证明地球无可替代。 3. ①尊重差异、包容多样；②认同本民族文化，尊重其他民族文化；③相互学习、取长补短；④平等交流、互鉴互赏。 五、材料分析 1. 原因：①人口增长、过度开发；②乱砍滥伐、破坏植被；③排放污水废气、环境污染；④浪费资源、不可持续发展。 2. 做法：①节约水电、低碳生活；②植树造林、爱护花草；③不乱扔垃圾、垃圾分类；④宣传环保、带动他人。 3. 宣传语：保护地球，人人有责；地球是我家，爱 ... ...