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课件网) 第8课 我是一张纸 部编版二年级下册 生得轻巧白净， 中国创造发明， 传播文化知识， 深受人类欢迎。 新课导入 部编版·道德与法治二年级下册·第二单元 活动一：寻找纸娃 请同学们打开书本28页，1分钟内找出纸宝并圈出来。 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动一：寻找纸娃 活动二：认识纸娃 我还会72变呢，能变成各种人类需要的物品，为大家的生活提供便利。快来和我一起“变变变”吧！ 我是 ，我可以 。（用处） 我为纸娃代言 活动二：认识纸娃 复写纸 瓦楞纸 宣纸 糯米纸 烧烤纸 防火纸 活动二：认识纸娃 活动三：寻根纸娃 活动三：寻根纸娃 古法造纸 工序 活动三：寻根纸娃 ———触摸蔡伦智慧，做非遗小传人 用手摇动瓶子，使纸浆在水中充分散开，分布均匀（每人至少50下） 将脱水网放入水槽中间位置。 将摇动均匀的纸浆液体全部倒入水槽脱水网上。 在水槽底部用两手轻轻左右摇动脱水网，直至纸浆在脱水网上分布均匀。 取出、按压、晾晒 活动三：寻根纸娃 ———触摸蔡伦智慧，做非遗小传人 合作要求 1、每两人共用一套工具，分工合作完成。 2、小组内成员互相协助，尽量把纸浆铺平。 3、制作完成后，将材料包收纳整齐，留下成品。 活动三：寻根纸娃 评价标准 评价 小组成员安静有序体验造纸 纸浆铺得均匀，纸张完整 工具收纳整齐，桌面干净 活动三：寻根纸娃 活动三：寻根纸娃 活动三：寻根纸娃 造纸的原材料 竹子 芦苇 麻 主要原材料 松树 桦树 桉树 活动三：寻根纸娃 一棵生长20年的松树 3000张A4纸 全国每天消耗70亿张纸 大约需要砍掉（234万）棵树 活动四：珍惜纸娃 活动四：珍惜纸娃 浪费纸张，不仅会造成环境污染，还会让森林逐渐消失…… 危害 活动四：珍惜纸娃 尽量使用手帕、毛巾等用品，减少纸巾的使用。 使用草稿纸的时候，不要留下太多的空白，两面都要使用。 活动四：珍惜纸娃 小朋友们，你们都有什么节约用纸的小妙招呢？ 活动四：珍惜纸娃 一切单位和个人都有保护环境的义务。公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护意识。 活动四：珍惜纸娃 拍手歌 你拍一，我拍一，保护环境是第一。 你拍二，我拍二，爱护树木和花儿。 你拍三，我拍三，充分利用每张纸。 你拍四，我拍四，节约纸张我做起。 你拍五，我拍五，争做环保小卫士。 活动四：珍惜纸娃 课 后 延 伸 1、当一天惜纸小管家，记录自己和家人当天节约用纸的一件小事，与同学分享。 2、用家中的废纸、旧本子、快递纸箱做一件小作品（小书签、笔筒、收纳盒等） 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 《我是一张纸》教学逐字稿 课堂导入 师：小朋友们，上课啦！老师带来一个有趣的谜语，竖起小耳朵仔细听 ———生得轻巧白净，中国创造发明，传播文化知识，深受人类欢迎。猜猜它是谁？ （预设学生：是纸！） 师：大家太聪明啦！谜底就是我们的好朋友 ———纸。今天我们就一起走进纸的世界，和纸娃做朋友，一起来学习第8课 ———《我是一张纸》。 活动一：寻找纸娃 师：纸娃可调皮了，就藏在课本第 28 页。现在请大家轻轻打开课本，给大家1 分钟时间，用铅笔把纸娃娃圈出来，看看谁的小眼睛最亮！ （学生圈画）师：时间到！谁来说说，你在哪里找到了纸娃娃？ （预设学生：课本、作业本、图画本、卡片……） 师：大家观察得非常仔细，一下子就把书房里的纸娃都找出来了！其实纸娃可调皮啦，不光在家里，还偷偷跑到了我们生活的每一个角落。现在，我们一起走出家 ... ...
