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【AI手工香囊制作】人美版(李滢 新教材)七下 第四单元第2课《祖辈手艺》AI赋能课件(23页)

日期:2026-05-26 科目:初中美术 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:香囊,纹样,AI,设计,任务,互动
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(课件网) 老祖宗有个宝贝,它集香水、驱蚊、暖宝宝、于一身,它有很多功能,大家猜猜看这是什么? 香水 驱蚊 暖宝宝 香囊 香 囊 香囊在我们的传统文化里可是有着独特的地位 承载着人们对端午节的美好祈愿和祝福 启 动 以马年为主题设计一个AI互动香囊 镂金承韵. 匠心独运 任务一 --探究唐代鎏金银香囊的 设计巧思 学习任务单1:非遗密码破译———探究唐代鎏金银香囊设计巧思 班级:_____姓名:_____小组:_____得分:_____AI技术官:_____ 工艺密码 核心特点 使用工具 利用金属的延展性 敲出深浅不同的纹路 錾刻 透气与美学的平衡,规律分布既保证香味散出,又不破坏结构稳定性 镂空 累丝 金属丝的“编织美学”,盘绕、叠层、营造层次感 豆包 结构巧思:密封防潮 + 便携悬挂 + 多用功能 任务二 任务二 任务要求 探究维度 填写区域 ① 观察图片,写出这组 “五毒活计” 包含的物件形状(至少 2 种)② 描述主色调:_____ ③ 选择色彩给你的感受(可多选): □ 庄重华贵 □ 明亮喜庆 □ 朴素素雅 ① 圈出香囊上出现的动物纹样(提示:对应 “五毒”) 蝎子 蜈蚣 蛇 壁虎 蟾蜍 兔子 老虎 选择题:香囊纹样的线条是用_____绣成的? A. 普通棉线 B. 金银线 + 彩色绣线 C. 毛线 3. 工艺初探 2. 纹样识别 1. 形制与色彩 ① 形状: ② 色调: ③感受: ② 已找到纹样数量:_____(找全 5 种得小组积分 + 1) 答案:_____ 黄色 葫芦、心形…… 庄重华贵、明亮喜庆 5 B 小组分享任务:“我们小组最感兴趣的一个发现是: ” 五毒纹样看似凶猛,其实是古人用来以毒攻毒、祈福安康的智慧体现。 √ √ B 黄色 AI文化小助手为我们提供了技术支持, 而你们的集体智慧共同完成了文化解读。 这就是祖辈手艺 “以形寓意,以物寄情”的审美内核 设计“AI互动香囊” 帮我生成图片:布艺刺绣香囊,马年平安主题,国风新中式,柔软布料质感,刺绣骏马纹样与平安福字、祥云纹,配色朱砂红、米白、浅金,流苏挂坠,传统非遗手工质感,细腻针脚,温润雅致,纯白背景,正面视角,高清写实,干净简洁,无杂物。比例 16:9。 AI提示词参考 醒 图 豆包 AI软件 https://cloud./scenes “非遗小创客们”你们是不是已经迫不及待想要开始创作了?请各小组“AI技术官”和“动画设计师”就位,结合我们课前搜集的AI工具功能速查表,开始今天的香囊创作吧! 学生作品展示 学生作品展示 我设计的葫芦型马年平安香囊。 是因为它谐音“福禄”,寓意平安吉祥、福气满满。 香囊上绣有奔马图案,象征马到成功、奋发向上。 整体小巧精致,适合挂在书包上,既好看又承载着我对平安顺遂的美好祝愿。 学生作品展示 我设计的是马年平安香囊。 一匹奔马寓意新的一年平安顺遂、一马当先; 香囊上还有传统 五毒纹样之一的蜈蚣, 古人用“以毒攻毒”的说法,用它来驱邪避灾、守护健康。把生肖祈福和端午辟邪的美好寓意结合在一起 学生作品评价表 作品名称:_____小组:_____ 1个金点子(改进建议) 评价维度 3个闪光点 1. 主题明确,马纹与吉祥元素结合紧密; 2. AR互动形式新颖,增强体验感; 3. 造型设计融入现代审美。 1. 纹样线条流畅,细节丰富; 2. 配色和谐,符合传统喜庆氛围; 3. 整体布局对称均衡。 1. 扫描识别快速准确; 2. 语音清晰,内容贴合主题; 3. 互动形式与纹样风格统一。 1. 准确解读纹样寓意; 2. 体现“以形寓意”的民间美术特点; 3. 传承非遗工艺精神。 可增加动态AR效果 (如马纹动画奔跑) 可尝试渐变色彩, 增强视觉层次感 可添加背景音乐 提升沉浸感 可在AR中补充工艺知识讲解 (如“累丝工艺的历史”) 文化内涵 AR互动效果 美观性(纹样/配色) 创意性(马年主题) AI互动香囊 核心公式: ... ...

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