项目1 网络资源云管理———云技术创新应用 教学设计 一、学习内容 在校园的集体生活中，班级里积累了同学们学习和成长的大量数据资料。过去这些资料都保存在计算机或者移动设备里，当需要更新和分享的时候就会让人感到十分不便。在互联网技术不断发展的今天，我们可以借助互联网来探寻更好的存储方案，这样就可以随时随地在不同的设备上更新并分享这些资料。本课是“融入未来数字社会”单元项目下的子项目 “网络资源云管理———云技术创新应用”，通过该项目的学习，学生将了解如何合理运用云存储技术管理班级资料，利用网盘动态更新和分享班级资料，为班级资料管理提供便利，认识到云存储、云计算等自主可控新技术在数字社会中发挥的作用。 二、学习基础 在七年级上学期的学习中，学生已经对互联网信息的数据类型、互联网信息的存储、互联网信息的管理有了一定的了解，知道互联网中存在丰富的信息资源，也知道如何合理地从互联网中获取我们所需要的有价值的信息。在之前的动手实践中，学生已经对本地磁盘中的资料存储有了一定的了解，也知道如何通过班级群来管理资料。但是对于如何合理运用云存储技术管理资料，如何利用网盘动态处理和分享资料还缺少系统的认知，对互联网云存储、云计算的工作原理也不太了解。 通过本项目的学习，学生将学会如何合理运用云存储技术管理资料，以及利用网盘动态处理和分享资料，从而进一步了解网盘的数据备份与存储，深化对云存储、云计算原理的理解。 三、问题梳理 l．项目问题 （ l ）有哪些班级资料需要存储并分享？ （2）如何使用网盘存储班级资料？ （3）如何通过网盘动态更新和分享班级资料？ 2．素养问题 （ l ）常用的云存储、云计算应用有哪些？ （2）如何利用云存储技术备份资料？ （3）云存储、云计算的原理是什么？ 四、学习目标与重难点 l． 学习目标 l ）项目目标 合理运用网盘技术管理资料，利用网盘动态处理和分享资料。 2）素养目标 通过使用云存储进行数据备份、存储，理解云存储、云计算的原理。 2． 学习重点和难点 l ）学习重点 （ l ）通过使用网盘存储班级资料，了解云端管理网络资源的一般过程。 （2）通过网盘动态更新和分享班级资料，了解云存储与分享是如何实现的。 2）学习难点 了解云存储、云计算的一般过程和原理。 五、学习策略 本节课以学历案方式组织，通过小组合作学习，运用云存储技术管理班级资料，利用网盘动态更新和分享班级资料，为班级资料管理提供便利，从而使学生了解云存储、云技术等自主可控新技术。在学习过程中，学生将通过使用各种学习资源作为支架，达成素养目标。 六、环境与资源 器材/工具 数量 作用/功能 网盘 多个 选择使用 计算机 多台 上传、管理资料 手机/平板 多台 使用不同的终端管理资料 七、学习过程 学习环节 学习内容 要点与记录 课前准备 复习互联网数据相关知识，填写调查问卷，思考一直以来管理资料的方法。 一直以来你是如何管理资料的？ 。 热身 阅读“学生手册”、学历案等资料。 明确本节课的学习目标。 项目情境提出问题 1．融入情境 伴随着同学们的学习和成长，班级会积累大量的资料。以往这些资料都保存在计算机或者移动设备里，当需要更新和分享的时候就会让人感到十分不便。讨论：有没有更好的存储方案，可以让同学们随时随地在不同的设备上更新并分享这些资料？ 2．问题聚焦 （ 1 ）有哪些班级资料需要存储并分享？ （2）如何使用网盘存储班级资料？ （3）如何通过网盘动态更新和分享班级资料？ 你还能推荐哪些存储文件的方法： 1． 。 2． 。 3． 。 项目准备聚焦问题 1．分析班级资料存储的需求 班级资料是全班师生共同拥有的资料，班级中的老师、学生，甚至家长可能都有使用和管理班级资料的需求。请梳理班 ... ...
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