初中信息科技 / 安徽版(2024) / 七年级下册 / 第4单元 融入未来数字社会——互联网未来展望 / 项目2 智慧互联全覆盖——移动互联新发展 / 编号:25911969

智慧互联全覆盖 教学设计-2025--2026学年《信息科技》(安徽版2024)七年级下册

日期:2026-06-09 科目:初中信息技术 类型:教案 来源:二一教育课件站
关键词:移动,互联,技术,发展,学习,了解
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项目2 智慧互联全覆盖 ———移动互联新发展 教学设计 一、内容分析 本课是“融入未来数字社会”单元项目下的子项目2 “智慧互联全覆盖———移动互联新发展”,本项目聚焦于移动互联技术的发展,旨在引导学生深入探究其发展历程、技术特点、应用领域以及对社会和生活的广泛影响。学生通过了解移动通信与互联网的融合过程,掌握移动互联常见方式及 5G 等关键技术的特性,分析硬件和应用的发展趋势,认识到移动互联技术在推动数字经济、改变生活方式等方面的重要作用,培养信息素养、创新思维和实践能力,以适应数字社会的发展需求。 二、学情分析 七年级学生作为互联网时代的“原住民”,对移动互联技术有一定的接触和使用经验,如使用移动设备进行娱乐、学习和社交等。然而,他们对移动互联技术的认识多停留在应用层面,对于其背后的技术原理、发展历程以及在各领域的深度融合应用缺乏系统深入的理解。在知识储备方面,学生已具备一定的信息技术基础知识,但对于移动互联技术相关概念和技术细节的掌握相对薄弱。同时,七年级学生正处于思维发展的关键时期,好奇心强,具有一定的自主探究能力,但在综合分析问题和创新应用知识方面仍有待提高。因此,在教学过程中,需要引导学生从实际生活出发,深入探究移动互联技术的本质,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。 三、问题梳理 1.素养问题 ( 1 )了解常见的移动互联方式有哪些? (2)了解身边有哪些移动互联应用? (3)了解什么是5G ,5G有哪些特点? 2.项目问题 ( 1 )移动互联网硬件发展有哪些趋势? (2)移动互联技术的发展有哪些特点? (3)移动互联应用的发展有哪些趋势? 四、学习目标 1.素养目标 ( 1 )了解常见的移动互联方式,并能找到身边的移动互联应用。 (2)了解移动互联技术的发展历程,知道5G技术及其特点。 (3)了解移动互联技术给学习、生活带来的影响,知道移动互联技术未来发展趋势。 2.项目目标 上网搜索移动互联网发展最新成果的相关资料,小组之间分析、探讨,完成移动互联发展最新成果展示方案,与同学分享移动互联发展的最新成果。 五、学习重难点 1. 学习重点 ( 1 )了解移动互联技术的发展历程,知道5G技术及其特点。 (2)了解移动互联技术给学习、生活带来的影响,知道移动互联技术未来的发展趋势。 2. 学习难点 设计并撰写移动互联技术展示方案。 六、学习策略 本项目学习活动通过展示移动互联的常见方式、移动互联应用等,使学生了解新一代移动互联技术,进一步归纳出5G特点,为移动互联最新成果展示方案提供了思路。学生可从移动互联硬件发展、移动互联技术发展以及移动互联应用发展三个方面去撰写移动互联技术展示方案。在实施项目时,可以从下面四个环节开展:了解移动互联硬件发展、探讨移动互联技术发展、分析移动互联应用发展以及撰写移动互联技术展示方案。通过移动互联硬件发展、移动互联技术发展以及移动互联应用领域和未来发展趋势来展示移动互联最新成果。接下来进行项目成果展示,完成自评、互评、师评,通过归纳总结移动互联技术对未来学习、生活的影响来提高数字素养。最后是课堂总结拓展提升。具体学习流程如下图所示。 七、学习评价 1.过程性评价 在学习过程中,观察学生在各项活动中的表现,对学生在讨论移动互联硬件的最新发展、探讨移动互联技术发展和调研分析当前热门的移动互联应用发展三个环节中的参与度、积极性及合作精神进行实时评价。对各组提交的移动互联最新成果展示方案的质量、完整性与创新性进行评价。 2.成果性评价 在项目学习结束后,对移动互联技术展示方案的逻辑性、条理性及美观性等进行评价;在移动互联技术展示过程中,对学生的表达能力、互动能力及应变能力等进行评 ... ...

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