2026年统编版六年级道德与法治期末测试卷 （满分：100分 时间：60分钟 ） 一、填空题（每空1分，） 1. 尊重他人既是 ，也是 。 2. 宽容不是无限度地 和 ，而是有原则、有底线的。 3. 反思是一种 的内心活动，是 的一种方式。 4. 地球为人类生活提供了所需要的 、 _和 等。 5. 、 、 等自然灾害会对人类造成巨大伤害。 6. 中华文明具有 、 、 的特点。 7. 宪法是国家的 ，是制定其他法律的 和 。 8. 凡具有 _的人都是中华人民共和国公民。 二、选择题（每题2分，） 1. 下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑同学的缺点 B. 认真倾听他人发言 C. 随意打断别人说话 D. 歧视家境不好的同学 2. 关于宽容，下列说法正确的是（ ） A. 宽容就是事事忍让 B. 宽容是懦弱的表现 C. 宽容能让我们心胸开阔 D. 对坏人也要宽容 3. 下列不属于环境污染的是（ ） A. 白色污染 B. 噪音污染 C. 植树造林 D. 大气污染 4. 当地震发生时，下列做法错误的是（ ） A. 躲在桌子底下 B. 乘坐电梯快速逃生 C. 远离高大建筑物 D. 用书包保护头部 5. 下列不属于中国传统节日的是（ ） A. 春节 B. 端午节 C. 圣诞节 D. 中秋节 6. 世界上面积最大的洲是（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 南美洲 7. 我国的国家宪法日是（ ） A. 1月1日 B. 10月1日 C. 12月4日 D. 9月10日 8. 下列属于公民基本义务的是（ ） A. 受教育 B. 人身自由 C. 选举权 D. 财产权 9. 下列法律中，专门保护未成年人的是（ ） A. 《宪法》 B. 《未成年人保护法》 C. 《刑法》 D. 《民法典》 10. 构建人类命运共同体的理念是由（ ）提出的 A. 中国 B. 美国 C. 日本 D. 英国 三、判断题（每题1分，，对的打“√”，错的打“×”） 1. 尊重自己就是要高傲自大，看不起别人。（ ） 2. 反思只需要反思自己的错误，不用反思优点。（ ） 3. 人类是地球的主人，可以随意开发利用地球资源。（ ） 4. 自然灾害的发生都是自然原因，与人类活动无关。（ ） 5. 不同的文明之间没有优劣之分，都有自己的价值。（ ） 6. 我们可以随意发表言论，不用考虑后果。（ ） 7. 公民的权利和义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。（ ） 8. 小学生年龄小，不用遵守法律。（ ） 9. 中国是世界上第一个发明造纸术、印刷术的国家。（ ） 10. 维护世界和平是大人的事，和小学生无关。（ ） 四、简答题（每题6分，） 1. 怎样才能做到尊重他人？ 2. 地球面临哪些环境问题？作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？ 3. 为什么说中华文明是世界上最古老的文明之一，且从未中断？ 4. 宪法规定了公民的哪些基本权利和义务？（各列举3项） 五、材料分析题（） 材料一 六年级学生小明在学校经常嘲笑学习成绩差的同学，还经常欺负弱小的同学；在家里，他从不帮父母做家务，还对父母大喊大叫；在社区，他随意踩踏草坪，乱扔垃圾，破坏公共设施。 材料二 小华同学每次考试后都会认真反思自己的错题，找出错误的原因，总结经验教训；平时和同学相处时，他能宽容同学的小过失，尊重同学的不同意见；他还积极参加学校组织的环保活动，主动宣传环保知识。 1. 结合材料一，分析小明的行为有哪些不当之处？（6分） 2. 材料二中小华的哪些做法值得我们学习？（6分） 3. 对比小明和小华的行为，谈谈我们应该怎样做一个有道德、守规则的小学生？（4分） 六、实践探究题（） 2026年是“世界环境日”设立53周年，今年的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。请你围绕该主题，完成以下任务： 1. 设计一条环保宣传标语。（2分） 2. 列举3个日常生活中破坏环境的行为。（3分） 3. 为学校开展环保活动提出3条合理化建议。（5分） 参考答案 一、填空题 1. 道德要求；法律义务 2. 纵容；姑息 3. 自我完善；提升自我 4. 空间；环 ... ...
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