4 古代诗歌四首 课后练习 一、积累运用 1.按诗文原句填空。 (1)水何澹澹， 。 (2) ，风正一帆悬。 (3) ，小桥流水人家。 (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的同情与关心的名句是“ ， ”。 (5)《天净沙·秋思》中描写秋天特有景物,渲染悲凉的意境,为下文写悲情作铺垫的句子是“ , , ”。 2.阅读下面的材料，按要求答题。 在我国文学史上，唐诗流传的数量最多，影响最广。这是什么原因呢？ 在唐之前，也有《离骚》等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住、广为流传的名篇名句却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善，朗朗上口，易记易背。 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因， 。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。 因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。 （1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 （2）在上面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 3.古诗词中一定有许多名句能够引起你感情的共鸣。请你写出其中的一句，标明作者、出处，并用简洁的语言写出自己的理解。 (1)句子： (2)作者、出处： (3)理解： 4.下列关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解，不正确的一项是( ) A.题目中的“左迁”指升迁到外地做官。 B.题目中的“龙标”与“闻道龙标过五溪”中的“龙标”所指不同。 C.“杨花落尽子规啼”一句寓情于景，用杨花的漂泊不定、子规的悲苦哀啼暗写王昌龄所去之处给人的荒凉飘零之感。 D.诗的后两句将明月人格化，抒发了作者对远行友人的深深关切。 5.阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美，传承和弘扬社会主义核心价值观。 在诗词题目的甄选上，注重普及性和专业性，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。 【材料二】下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。 (1)请简要概括材料一从哪两个方面介绍了这档节目。 (2)《中国诗词大会》的舞台画面构图唯美，寓意丰富。你能理解其中的画面内容，并写出其寓意吗？(一点即可) 二、阅读理解 （一）书写与鉴赏。 6.请仔细观察下边的字帖，从中挑选八个不同的汉字，用正楷将它们书写在田字格中。 7.晋代王羲之被誉为“书圣”。他的作品《兰亭集序》，点画生动，端庄典雅，气韵流畅，集雄强与优美于一体，达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之《兰亭集序》的是 图。 甲 乙 丙 (二)阅读诗歌，回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 8.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请简要分析。 9.你从诗中体会到作者怎样的思想感情？ (三)阅读诗歌，回答问题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 10.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是( ) A.“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。 C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的意境。 D.此诗苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。 11.请简要赏析“日月之行 ... ...
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