/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 四升五暑假语文阅读理解专项训练4篇 阅读一 一捧虾米的歉意 我家斜对面有一家馄饨店。店主姓夏，人们称呼她为夏婶。夏婶煮的馄饨鲜美无比，虾米也别有一番滋味。她很喜欢小孩子，总会多给我们一两个馄饨，当我还想再添加一小勺虾米时，她每次都有求必应。 星期天下午，我闲得发慌，去捉蜻蜓。追着追着，我从一扇虚掩的院门钻了进去，却找不到蜻蜓了，心里不免有些失落。 这时，我闻到一股熟悉的鱼腥味，看到圆形的竹匾上铺晒着一层白花花的小虾米。哦，不知不觉中我竟来到了夏婶家的后院。小虾米勾起了我对馄饨和虾米汤的记忆。我不由自主地捏起了一小撮（cuō）虾米，忍不住开始吞咽口水，真想尝一尝啊！ ———吱呀 --”就在这时，响起了开门声，院门口出现了夏婶微驼的身影。 我心慌意乱，手肘碰翻了竹匾（biǎn），虾米散落在草丛里。我吓得躲了起来，不敢发出半点声响。夏婶似乎发现了什么，忙走到竹匾旁，看到虾米打翻了，不禁叹了口气说：“明天的馄饨可怎么办哟？”她弯下腰寻找散落的虾米，一点一点捧进竹匾……等夏婶进了屋，我迅速逃出后院，如释重负地吁了口气。 隔天路过馄饨店，我偷偷瞄了一眼，夏婶正忙着挑拣虾米。我做贼心虚，赶紧转过头急急地走了。一连几天，我总是想起夏婶多给我的馄饨，想起她弯腰捡拾虾米的身影……在睡梦中都会看到掉在地上的小虾米不停地在我眼前上下飞舞，汇成了一张坚实的黑色大网，把我困得透不过气来……猛然醒来，头发已经湿了，身上大汗淋漓…… 这天，我鼓足勇气走进馄饨店。“夏，夏婶……”我声音有点儿发颤，掏出一把零碎钞票放到桌上，说：“夏婶，您后院晒虾米的竹匾是我弄翻的……我错了……今天，我来赔虾米，不够，以后接着还……”我低着头，嘟嘟囔囔地说着。 夏婶笑呵呵地说：“婶子知道你喜欢吃馄饨，也喜欢吃虾米。看，我为你准备了一瓶虾米，正等着给你呢！”说着，把一个装满虾米的瓶子塞给我，我心里升起一股热浪…… 1. 短文是按照：“我”爱吃虾米→（ ）虾米→梦见虾米→（ ）虾米→（ ）虾米的顺序写的。 2. 联系上下文，解释下列词语。 （1）有求必应：_____ （2）失落：_____ 3. 第③自然段画横线句子中的“竟”字体现了“我”此时的心理是（ ）。 A. 出乎意料 B. 期盼已久 C. 心平气和 D. 惊恐万分 4. 第⑥自然段结尾处提及“猛然醒来，头发已经湿了，身上大汗淋漓……”，联系上下文，想象当时“我”的心理活动并写下来。 _____ 5. 文中的夏婶给你留下了怎样的印象？结合短文内容，简要说明理由。 _____ 阅读二 非物质文化遗产（非连续性文本阅读） 材料一：什么是“非物质文化遗产？”根据联合国教科文组织通过的《保护非物质文化遗产公约》中的定义，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所……非物质文化遗产包括：口头传统和表述；表演艺术；社会风俗、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统的手工艺技能。 材料二：12月4日，在巴拉圭松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上，中国申报的“春节 ——— 中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 材料三：非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分，也是全人类的文化宝藏。为了更好地促进非遗传承和发展，国家大力支持非遗与其他领域相互融合借力，共同发展。非遗进校园是将非遗融入国民教育体系的重要举措。“非遗文化进校园”不仅为学生们提供了一个了 ... ...
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