初中科学 / 浙教版(新教材) / 八年级上册(新教材) / 第1章 对环境的察觉 / 第4节 光的反射和折射 / 编号:26292369

第4节 光的反射和折射 同步练习(2课时)(含答案)

日期:2026-08-02 科目:初中科学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:蜡烛,玻璃板,实验,平面镜,所示,位置
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平面镜成像 一、实验探究题 1.(2026八上·南浔期末)某同学探究“平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示,请回答下列问题。 (1)有厚度5mm和2mm的两块玻璃板,我们应选择    mm的玻璃板来做实验。 (2)探究像与物的大小关系时,将点燃的蜡烛 A 置于玻璃板前,如图乙所示,观察者应该在    (填“a”、“b”或“c”)位置观察,并进一步实验。 (3)小科没有蜡烛,于是用干电池进行探究,如图丙所示,发现玻璃板前的电池在镜中的像比较暗,他应该用手电筒从   (填“a”、“b”、“c”或“d”)方向去照亮,使像变得最亮。小科想让像远离玻璃板,应将玻璃板向    (填“①”“②”“③”或“④”)方向移动。 2.(2026八上·永康期末)某兴趣小组同学为了验证平面镜成像特点,利用蜡烛和玻璃板进行实验,回答以下问题: (1)实验时应选择颜色稍   (填“深”或“淡”)的玻璃板做实验; (2)当玻璃板后面的蜡烛B 与蜡烛A 的像完全重合时,便可确定像的位置。若要证明平面镜所成的像是虚像,小科可进行的操作是   ; (3)做完实验后,小金同学联想到商场里的试衣镜高度比人的身高要低一些,身高1.75米的小金站在竖直放置的1.5米高的平面镜前1.5米处,则 ①人   (填“能”或“不能”)成完整的像; ②如果他向镜面移近0.5米,他的像高   (填“大于”“等于”或“小于”)1.75米。 3.(2026八上·钱塘期末)探究“平面镜成像规律”的实验时,同学们进行如下操作: (1)如图甲所示,将一张白纸平铺在水平桌面上,先将一块薄玻璃板竖立在纸上,用笔顺着玻璃板下沿画一条直线,目的是为了确定   的位置。 (2)如图乙所示,把蜡烛1 点燃竖立在玻璃板前,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛2,将蜡烛2竖立在玻璃板后并来回移动,直至   ,可说明像和物大小相等。 (3)如图丙所示,记录了三次物和像的位置,用直线连接A与B,C与D,E与F。分析图线后可得出像与物的连线与镜面垂直,还可得出的结论是   。 (4)将玻璃板绕支架向蜡烛1一侧倾斜15°,像的位置会   (选填“降低”“不变”“升高”)。 4.(2026八上·上城期末)某同学选择如图所示装置探究“平面镜成像特点”,实验中蜡烛A 和B 分别放置在玻璃前和后,确定蜡烛A、B位置后,测量A到玻璃板的距离LA、B到玻璃板的距离LB,多次实验,记录数据如表。请回答下列问题: 次数 1 2 3 平均 LA/ cm 4.0 5.0 6.0 5.0 LB/ cm 4.0 5.0 6.0 5.0 (1)选取两段完全相同的蜡烛是为   。 (2)每次实验,都应先确定蜡烛   (选填“A”或“B”)的位置,再放置另一只蜡烛。 (3)在蜡烛B的位置上放置一块光屏,光屏上   (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A 的像。 (4)多次实验后,将数据取平均值,得到LB和LA相等,并由此得出像与物到平面镜的距离相等,该数据处理方法是   (选填“恰当”或“不恰当”)。 5.(2026八上·嵊州期末)关于平面镜成像的特点,小科利用玻璃板、蜡烛、刻度尺等器材,根据图甲所示装置进行了探究。 (1)实验中刻度尺的作用是   。 (2)图甲实验中,只将玻璃板向右平移,蜡烛像的位置   (选填“向右移动”“向左移动”或“不变”)。 (3)为确定平面镜成像的虚实,可以在图乙实验的蜡烛B位置处放一个(不透光的)光屏,并在图中的   (选填“C”“D”或“E”)处观察光屏上是否有像。 (4)如果玻璃板倾斜放置(图丙),蜡烛A的像会成在图中A1处。小轿车倾斜的前挡风玻璃就是利用这个原理设计的,可以防止   (选填“车内”或“车外”)物体成像在车的正前方,干扰司机视线。 二、填空题 6.(2026八上·椒江期末)用玻璃板作为平面镜,使蜡烛的像成在装满水的烧杯中,就能观察到“蜡烛在水中燃烧”,如图甲所示。 (1)将蜡烛放在水平桌 ... ...

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