2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修一 5.1 植物生长素 模拟练习题 一、选择题 1 . 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（ ） A．色氨酸可在芽、幼嫩的叶或正在发育的种子中转变为吲哚乙酸 B．生长素经合成、运输后主要分布在生长旺盛的部位 C．生长素在植物幼叶和幼根中可进行极性运输 D．植物成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更加敏感 2 . 某同学在开展NAA促进扦插枝条生根的实验中进行了如下操作，其中错误的是（ ） A．选择生长旺盛的枝条若干 B．保留枝条上芽的数量相同 C．将枝条下端浸泡在高浓度NAA溶液中 D．在遮阴和空气湿度较高的地方处理枝条 3 . 当植物细胞中生长素浓度升高时，会促进植物细胞分化为维管细胞，进而形成从上到下连续的维管束。下列叙述错误的是（ ） A．植物细胞中的生长素主要是由多个色氨酸脱水缩合形成的 B．呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输 C．生长素的极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 D．植物细胞中生长素浓度升高会影响植物细胞相关基因的表达 4 . 科研人员探究不同浓度生长素对燕麦胚芽鞘生长的影响，绘制生长速率随生长素浓度变化曲线。下列关于生长素作用特性的分析正确的是（ ） A．生长素浓度越高，促进生长效果越强 B．低浓度促进生长、高浓度抑制生长体现两重性 C．生长素对所有植物器官作用效果完全一致 D．生长素的调节作用不受其他植物激素影响 5 . 如图为研究植物茎的背地性和根的向地性的实验示意图，下列叙述正确的是（ ） A．生长素在根部“3→4”的运输不需要消耗ATP B．茎尖部生长素“5→6”的运输受重力影响，是横向运输 C．两种现象说明茎对生长素的敏感程度高于根 D．两种现象均能体现生长素作用为低浓度促进生长，高浓度抑制生长 6 . 1926年，荷兰科学家温特用燕麦胚芽鞘和琼脂块为实验材料，进行了如图所示的实验。下列叙述正确的是（ ） A．该实验要将切下的胚芽鞘尖端置于琼脂块上放置一段时间 B．该实验将琼脂块分别置于a和b的同一侧后进行黑暗处理 C．图中胚芽鞘a会直立生长，胚芽鞘b会向右弯曲生长 D．温特实验证明胚芽鞘尖端的生长素能够进行极性运输 7 . 下表是探究IBA对山茶花扦插生根的影响时得到的结果。下列说法正确的是（ ） 质量浓度（mg/L） 成活率（%） 生根数量（条） 平均根长（cm） 400 95.1 50.1 2.6 200 96.6 52.7 3.1 100 94.4 51.1 2.8 0 93.2 13.7 2.5 A．该实验的自变量是IBA的质量浓度，因变量是生根数量 B．IBA促进山茶花扦插生根的最适浓度是200 mg/L C．该实验实施前需要进行预实验，能检验实验设计的科学性和可行性 D．实验结果说明IBA对生根数量的影响为低浓度促进、高浓度抑制 8 . 某植物的茎生长至同等长度所需时间与生长素浓度的关系如图所示，单侧光照射会引起植物的茎向光弯曲生长。下列分析合理的是（ ） A．生长素浓度过低和过高都会抑制植物茎的生长 B．b~d段表示随着生长素浓度升高对植物茎生长的抑制作用增强 C．茎向光弯曲生长时，向光侧生长素浓度应高于c点所对应浓度 D．a、b点对应生长素浓度都能促进植物茎的生长且效果相当 二、填空题 9. 植物的生命活动受激素调节。 (1)水平放置的胚根弯曲向下生长，这是由于近地侧的生长素浓度_____（填“高”或“低”）于远地侧，导致近地侧生长速度较_____（填“快”或“慢”）的结果。根向地生长是植物对于外界环境的_____性的一种具体表现。 (2)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用如图四个点标注的浓度中的①和A两种浓度（A>①）的生长素类似物，分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根基本无差异。该同学所选的A浓度可能是_____（用图中标注的浓度表示） ... ...
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