初中地理 · 八年级上册 · 1.3 民族 导学案 八上 · 第一章 1.3 民族 导 学 案 一、学习目标 ◆ 区域认知：记住我国56个民族及壮、回、维吾尔、藏等人口较多的少数民族，能够在地图上指出主要少数民族的分布地区。 ◆ 综合思维：运用地图和图表，分析我国民族分布「大杂居、小聚居、交错居住」的特点及其形成原因。 ◆ 人地协调观：认识民族团结对国家发展的重要意义，理解各民族共同繁荣发展的理念。 ◆ 地理实践力：掌握从图表、公众号标志、传统民居等图文资料中提取民族信息的方法。 二、知识填空 1．民族构成：我国是统一的多民族国家，共同生活着_____个民族，其中人口最多的少数民族是_____族。 2．民族分布特点：我国民族分布格局是「_____、_____、_____」。少数民族主要分布在_____、_____和_____地区。 3．民族文化：各民族在语言、文字、建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造了灿烂的文化，共同构成了_____文化。 三、课堂练习 探索一：中华民族大家庭。 第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南省三亚市举行。完成1～3题。 1．若我国各少数民族都派一支参赛队伍，那么本届的少数民族队伍有( ) A．56个 B．55个 C．54个 D．53个 2．如果各少数民族按照本民族人口数量比例派出参赛队伍，那么队伍人数最多的是( ) A．蒙古族队 B．藏族队 C．壮族队 D．维吾尔族队 3．全国少数民族传统体育运动会的举办有利于( ) ①鼓励和推进全民参与健身 ②传承民族优秀传统文化 ③促进民族间交往交流交融 ④消除各民族间的经济差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上强调，要促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共建美好家园，共创美好未来。据此完成4～5题。 4．推测「各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起」的喻义是( ) A．各民族变成一个民族 B．遵从汉族的生活方式 C．各民族必须团结统一 D．各民族可以自行其道 5．下列关于我国民族分布特点的叙述，正确的是( ) A．56个民族均匀地分布在全国各地 B．在少数民族聚居地区，很多市县的人口是由单一民族构成的 C．少数民族人口主要分布在西南、东南和东北地区 D．民族分布具有「大杂居、小聚居、交错居住」的特点 [2025·福州模拟]右图示意某平台公众号「布达拉宫官方平台」标志，其中用藏文和汉字两种文字标示布达拉宫。读图，完成6～8题。 6．该公众号介绍当地最主要的少数民族是( ) A．壮族 B．回族 C．藏族 D．傣族 7．该少数民族主要分布在( ) 8．标志上使用了汉字和藏文，有利于( ) ①维护民族团结 ②对比两种文字的差异 ③传承民族文化 ④体现民族文字发展自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [2025年1月南京期末]下表为我国部分省级行政区域某时期的民族构成。据此完成9～10题。 9．该时期，汉族在民族构成中比例最大的省级行政区简称为( ) A．苏 B．鲁 C．辽 D．吉 10．据表可知( ) A．回族分布最广泛 B．云南省是我国汉族人口占比例最小的省级行政区 C．没有一个省区的人口是由单一民族构成的 D．各省级行政区都是以汉族为主体 [2025·广州模拟]「鄂伦春」一词有两种含义，即「使用驯鹿的人」和「山岭上的人」。鄂伦春族的传统民居是便于搭盖的「斜仁柱」。用天然树枝搭建，外面夏季用树皮和树叶覆盖，冬季则加以兽皮。下图示意东北地区部分少数民族分布及「斜仁柱」景观。据此完成11～13题。 11．结合图例，图中对应鄂伦春族分布区的序号是( ) A．①少数民族 B．②少数民族 C．③少数民族 D．④少数民族 12．关于「斜仁柱」与当地环境及生产生活的关系，说法正确的有( ) ①树枝搭建，就地取材 ②顶部开口，便于储 ... ...
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