初中地理 · 八年级上册 · 2.3 河流与湖泊（第3课时）导学案 八上 · 第二章 2.3 第3课时 我国第二长河———黄河 导 学 案 一、学习目标 ◆ 区域认知：能够在中国地图上识别黄河的发源地（巴颜喀拉山脉）、流经地形区（青藏高原/内蒙古高原/黄土高原/华北平原）、上中下游分界点（河口/桃花峪）及主要支流（湟水/洮河/汾河/渭河等）。 ◆ 综合思维：能够运用黄河流域图分析黄河不同河段的水文特征差异（上游水能丰富/中游含沙量大/下游地上河），理解黄河成为"母亲河"的水文基础及其问题成因。 ◆ 人地协调观：认识黄河流域水土流失、地上河、凌汛等问题的成因与治理措施，理解黄河"幸福河"建设的生态智慧，树立人地协调观。 ◆ 地理实践力：学会阅读黄河流域水系图、含沙量变化图、地上河剖面图、输沙量柱状图、气候资料图，能够综合分析黄河的开发与治理问题。 二、知识填空 一、黄河的概况 发源地：青藏高原巴颜喀拉山脉北麓。 流经地形区：青藏高原→内蒙古高原→黄土高原→华北平原。 上中下游分界：上游与中游的分界点为河口，中游与下游的分界点为桃花峪。 全长：超过5400千米，是我国第二长河。 水文特征：水量相对较小，含沙量大，有结冰期，汛期短。 二、黄河的治理 上游：加强生态环境建设，涵养水源。 中游：水土流失严重，应大力开展水土保持综合治理，修建水库，调水调沙。 下游：加固大堤，疏浚河道，防治洪涝灾害。 三、【知识拓展】黄河凌汛 概念：冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。 易发季节：初春或初冬。 易发河段：从较低纬度流向较高纬度的河段，如黄河的宁夏至内蒙古河段、河南至山东河段。 解决措施：炸冰泄洪、利用水库调节水量。 三、课堂练习 黄河全长超过5400千米，是我国第二长河。唐代诗人李白吟诵："黄河之水天上来，奔流到海不复回。"读黄河流域略图，完成1～5题。 知识点1 黄河概况 1．"奔流到海不复回"中的"海"是指( ) A．南海 B．东海 C．渤海 D．黄海 2．黄河的水文特征不包括( ) A．含沙量大 B．流量相对较小 C．有结冰期 D．汛期长 3．据图推测，黄河年平均含沙量最大的③河段位于( ) A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．华北平原 4．"地上河"出现在黄河的( ) A．①河段 B．②河段 C．③河段 D．④河段 5．为"让黄河成为造福人民的幸福河"，下列开发与治理措施中，不合理的是( ) A．黄河水量丰富，可以无限制地使用水资源 B．中游水土流失严重，应开展水土保持综合治理 C．下游"地上河"易发生洪水灾害，应加固堤坝 D．黄河中游含沙量大，应利用水利工程调水调沙 [2025年1月成都期末]黄河是中国的母亲河。读黄河开封河段"地上河"的示意图，完成6～8题。 知识点2 黄河的治理 6．图中所示景观，主要位于黄河( ) A．上游的青海省境内 B．中游的山西省境内 C．下游的河南省境内 D．入海口的山东省境内 7．造成开封河段"地上河"的原因包括( ) ①黄河中游流经了水土流失严重的黄土高原地区 ②黄河下游地势平坦，河道开阔 ③黄河下游人为地加高堤坝 ④黄河下游生产生活用水量大 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．近20年来，黄河中游平均每年拦截黄河泥沙超过4亿吨，下列措施能减少黄河含沙量的有( ) ①退耕还林还草 ②毁林开荒 ③建设护坡林草带 ④兴修水利工程 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ [跨学科·语文 2025年1月厦门期末]《水经注》卷一里记载："至三月，桃花水至则河决，以其噎不泄也。"描述的是每年农历三月黄河沿岸桃花盛开时，冰坝阻塞河道水位急剧上涨的现象。读黄河水系图，完成9～11题。 知识点3 黄河凌汛 9．该记载描述的现象是( ) A．河水断流 B．河流凌汛 C．河床抬升 D．河道变迁 10．图中易发生此现象的 ... ...
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