八上 · 第三章 3.4 海洋资源 导 学 案 一、学习目标 ◆ 区域认知：能够在中国海洋资源分布图上识别渔场、盐场、油气与主要港口的空间分布，理解我国作为“海洋大国”的资源禀赋。 ◆ 综合思维：能够结合海洋产值、岸线等图文信息，分析海洋资源综合开发（渔业、海盐、能源、空间）的特点与海洋强国建设的条件。 ◆ 人地协调观：认识近海过度开发带来的资源锐减与环境压力，树立“保护优先、合理开发”的海洋生态文明观念。 ◆ 地理实践力：能够从海洋资源分布图、产值统计图、位置图中提取信息，评价海洋资源开发利用与保护的相关措施。 二、知识填空 1．我国是海洋大国，海域辽阔，海洋资源十分丰富，目前我国是世界最大的_____、_____生产国和消费国。 2．我国近海有众多优质渔场，四大渔场从北到南依次是黄渤海渔场、_____（最大）、南海沿岸渔场和北部湾渔场；海洋捕捞量不能满足需求，我国大力发展_____。 3．海盐既是我国食盐的重要来源，也是重要的_____原料；海洋综合开发已扩展到开采海洋石油和天然气，以及海上风电、_____等清洁能源的开发利用。 4．人类利用海洋空间构建起由_____和_____组成的海上交通运输网络；近95%的进出口货物通过海运完成，大部分经过_____。 5．我国海洋开发利用正从近海走向远洋、从浅海走向_____；近海地区优先注重生态保护，非必要不开发；深海地区重点加强_____等矿产资源的勘探与开发。 三、课堂练习 海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”。保护海洋是实现人与自然和谐共生的关键。下面是海洋与人类生产生活的景观图。读图，完成1～2题。 1．关于海洋对我国影响的描述正确的是( ) ①提供渔盐之利 ②限制我国和世界其他国家和地区的贸易 ③提供油气等矿产资源 ④提供丰富多彩的旅游资源 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．海洋是人类生存和发展的“第二空间”，下列有利于海洋开发利用的做法有( ) ①发展海洋运输，利用海洋空间资源 ②加大捕捞力度，充分利用生物资源 ③科学有序开采，开发海底油气资源 ④实施海水淡化，合理利用海水资源 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ [2025·河南模拟]海盐是海洋对人类的馈赠，其主要通过日晒获得。盐场一般建在气温高、日照强、降水少、蒸发量大的沿海滩涂地区。读我国部分地区盐场分布图，完成3～4题。 3．从图中可以看出，我国盐场主要分布在( ) A．北部和青藏高原地区 B．西北部和东北部地区 C．东部和南部沿海地区 D．南部和西北部地区 4．这些地点成为盐场共同的有利条件有( ) ①距海较近，降水丰沛 ②降水少，晴天多，蒸发旺盛 ③纬度较高，热量充足 ④有适合晒盐的平坦海滩 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ [2025年1月广州期末]中国是一个海洋大国，海洋面积相当于陆地面积的三分之一，建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分，以海洋产业为代表的蓝色经济正在成为拉动中国经济增长的新引擎。读某年部分沿海省份海洋生产总值及单位岸线海洋产值图，完成5～7题。 5．我国拥有丰富的海洋资源，下列属于海洋空间资源的是( ) A．海水晒盐 B．海洋运输 C．海上天然气开采 D．深海捕鱼 6．据图，单位岸线海洋产值最高的省区是( ) A．山东 B．江苏 C．上海 D．浙江 7．建设海洋强国，广东省的优势是( ) ①位置优越，是我国走向太平洋和印度洋的重要通道 ②濒临东海，近岸海域海洋生物种类丰富 ③海域空间广阔，海岸线漫长曲折，多良港 ④海洋经济总值高，在全国处于领先地位 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 我国正在探索“海上风 ... ...
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