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课件网) 2.3 电路中的电能 第4课时 测定小灯泡的功率 我们已经学习了有关电功率的知识，请你说一说计算电功率的有关公式？ P = W t P = U I P = U2 R P = R I2 实验室里测量小灯泡的电功率，你认为使用哪一个公式比较方便？理由是什么？ 任何情况下都适用 只适用于纯电阻下 测量小灯泡的电功率 目 标： 学习使用电流表和电压表测用电器功率的方法；了解用电器的功率跟用电器两端的电压有关，加深对额定电压和额定功率的理解。 器 材： 常用的小灯泡1只（标明额定电压，未标明额定功率），电流表、电压表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，电池组（总电压高于灯泡的额定电压）1只，导线若干。 过程： 1.实验要求。用滑动变阻器来调节小灯泡两端的电压，分别观察下列三种情况小灯泡的亮度，测量它的电功率:（1）使小灯泡两端的电压等于额定电压; （2）使小灯泡两端的电压低于额定电压; （3）使小灯泡两端的电压高于额定电压(约1.2倍)。 2.根据实验要求，以小组为单位，设计电路画出实验电路图。设计电路时应思考: ⑴如何连接滑动变阻器与小灯泡？ ⑵电流表、电压表分别接在什么位置？ ⑶对电池组的电压有什么要求 滑动变阻器与小灯泡串联。 电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联。 电池电压高于灯泡的额定电压的1.2倍。 A P V 电路图 3.实验中需要测量哪些量？如何设计实验记录表 原理： 小灯泡两端电压 U 通过小灯泡的电流 I 序号 电压（伏） 电流（安） 功率（瓦） 灯泡亮度 1 2 3 P＝U I 测量的量： 实验记录表： 4.检查所给的器材是否符合实验要求，然后连接电路，进行实验。 ⑴连接电路时，应连接滑动变阻器的哪两个接线柱？ ⑵开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在什么位置？ ⑶电流表、电压表的正负接线柱连接是否正确 量程选择是否合适？ 连接电路后，先检查电路，确定无误后再开始实验。 “一上一下”两个接线柱。 滑片置于阻值最大处。 电流表： 电压表： ①与被测灯泡串联；②电流从“+”流进，“-”接线柱流出；③先用大量程试触，如果不大于小量程，用小量程测量。 ①与被测灯泡并联；②“+”接线柱靠近电源正极一端，③先用大量程试触，如果不大于小量程，用小量程测量。 5.把实验数据记录在表格中。计算出三种情况下小灯泡的功率。当小灯泡两端的电压高于或低于额定电压时，它的实际功率各是多大？它的亮度如何变化 序号 电压（伏） 电流（安） 功率（瓦） 灯泡亮度 1 2 0.23 2 2.5 0.25 3 3 0.28 以额定电压2.5V的小灯泡实验为例： 0.46 0.625 0.84 暗 正常发光 过亮 （1）电压越大、电流越大电功率也越大。 （2）实际电压大于额定电压，实际功率大于额定功率，灯泡偏亮； 实际电压小于额定电压，实际功率小于额定功率，灯泡偏暗； 视频：伏安法测小灯泡的电功率 1.小灯泡在哪种情况下属于正常发光 小灯泡两端电压为额定电压时，正常发光。 小灯泡和LED灯的工作原理不同。工作时，小灯泡灯丝因发热而发光，先电能转化为热能，再转化为光能，小灯泡发光效率更低。LED灯工作时电能主要转化为光能，LED灯的发光效率更高。 电压相同，但LED灯的电功率更小。 2.选择亮度与灯泡大致相当的LED灯，比较它两端的电压与电功率， 哪一种灯的电功率较小 为什么 3. 连接后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，灯泡不发 光，为什么？ 小灯泡处断路。 2. 连接完所有的导线，灯泡立即发光，且亮度很大，出现这种现象的 原因是什么？ 连接电路时开关闭合，且滑片未放在阻值最大处。 1. 闭合开关，灯不亮，电压表无示数，电流表有示数，什么原因？ 小灯泡短路。 1.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光， 当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛 ... ...
